Článek
| Název: | Paradoxy globalizácie, vzdelanie a sociálny rozvoj |
| Variantní název: | Education, social development, and the paradoxes of globalisation |
| Autor: | |
| Zdrojový dokument: | Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická = Studia paedagogica. 2002, roč. 50, č. U7, s. [9]-29 |
| Rozsah: | [9]-29 |
| ISSN: | 1211-6971 |
| ISBN: | 80-210-2814-9 |
| Typ: | Článek (slovensky) |
| Trvalý odkaz: | http://hdl.handle.net/11222.digilib/104708 |
| Licence: |
PDF
Abstrakt(y):
Príspevok charakterizuje sociálne funkcie výchovy a poukazuje na význam skúmania a väzbu cieľov výchovy na zmenené sociálno-ekonomické podmienky. Globalizáciu charakterizuje ako protirečivý a nezvratný proces, ktorý prináša ľudstvu šance, ale má aj negatívne dôsledky. Zaoberá sa sociologickými a sociálnymi aspektmi globalizácie a kladie dôraz na problematiku rozvoja ľudského potenciálu a sociálny rozvoj, a to prostredníctvom vzdelávania a výchovy.
Jazyk shrnutí: anglicky
