Article
| Title: | Akční výzkum je věcí profesní odvahy: rozhovor s Kate Wall |
| Variant title: | Action research is a matter of professional courage: an interview with Kate Wall |
| Author: | |
| Source document: | Studia paedagogica. 2015, vol. 20, iss. 2, pp. [127]-133 |
| Extent: | [127]-133 |
| ISSN: | 1803-7437 (print); 2336-4521 (online) |
| DOI: | 10.5817/SP2015-2-7 |
| Type: | Article (Czech) |
| Stable URL: | http://hdl.handle.net/11222.digilib/134074 |
| License: |
PDF
Note:
Rozhovor s profesorkou Kate Wall proběhl 13. října 2014 na Ústavu pedagogických věd Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, při příležitosti její účasti na sympoziu věnovaném dialogickému vyučování. Rozhovor vedli Roman Švaříček a Klára Šeďová.
References:
[1] Baumfield, V., Hall, E., & Wall, K. (2013). Action research in education. Learning through practitioner enquiry. London: SAGE.
[2] Goodbourn, R., Hartley, T., Higgins, S., & Wall, K. (2009). Learning to learn for life 3: Research and practical examples for secondary schools. London, New York: Continuum Publishing.
[3] Wall, K. (2012). "It wasn't too easy, which is good if you want to learn": An exploration of pupil participation and Learning to Learn. The Curriculum Journal, 23(3), 283–305. | DOI 10.1080/09585176.2012.703442
