Modely jako východiska teorie aktivního sociálního učení programového

Název: Modely jako východiska teorie aktivního sociálního učení programového
Variantní název:
  • Модели как теоретические исходы активного социального программного обучения
    • Modeli kak teoretičeskie ischody aktivnogo social'nogo programmnogo obučenija
  • Models as theoretical starting points of active social programe learning
    • Modeli kak teoretičeskie ischody aktivnogo social'nogo programmnogo obučenija
Zdrojový dokument: Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, roč. 37, č. I23, s. [67]-81
Rozsah
[67]-81
Type: Článek
Jazyk
Licence: Neurčená licence
 

Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel.