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Bucaioni, Marco.
Verticalidade e horizontalidade entre centro(s) e periferia(s) : as literaturas africanas de língua portuguesa em inglês, alemão e italiano. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 11–45.
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Špánková, Silvie.
Rui Knopfli, nómada entre Sião e Babilónia. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 47–61.
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Xavier, Lola Geraldes.
O centro da periferia em Mulheres de cinza de Mia Couto. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 63–77.
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Augusto, Sara.
"Histórias de um céu movente" : movimentos entre centro e periferia na poesia de Carlos Morais José. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 79–98.
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Batličková, Eva, Langer, Caroline Ivanski .
Busca de um diálogo intercultural : literatura indígena no Brasil. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 99–114.
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Castelo, Adelina, Coelho de Souza, José Peixoto, Morelo, Bruna.
Ensino de pronúncia através de canções : análise de material didático à luz de um modelo orientador. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 165–192.
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Ferreira, Tânia, Santos, Isabel, Carapinha, Conceição, Martins, Cristina, Pereira, Isabel, Rio‑Torto, Graça, Inverno, Liliana, Pereira, Rui, Ferreira, Carla, Sousa, Sara, Chapouto, Sandra.
Construção do corpus "Produção Oral em Provas de Português L2" (POPL2). Études romanes de Brno. 2023, roč. 44, č. 1, s. 245–261.
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Li, Xueqing, Gago, Dora Nunes.
Receção de José Saramago na crítica académica chinesa. Études romanes de Brno. 2023, roč. 44, č. 1, s. 311–325.
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Lõbus, Triin.
La gramática se encuentra con la poética : una propuesta de explicación del imperfecto narrativo. Études romanes de Brno. 2023, roč. 44, č. 1, s. 327–347.
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Špánková, Silvie.
[Antunes, Susana L. M. Ilhas de vozes em reencontros compartilhados]. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 336–340.
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Études romanes de Brno : recommandations aux auteurs. Études romanes de Brno. 2011, roč. 32, č. 2, s. 139–146.
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Hricsina, Jan.
[Mattos e Silva, Rosa Virgínia. O português arcaico: fonologia, morfologia e sintaxe]. Études romanes de Brno. 2011, roč. 32, č. 2, s. 135–138.
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Kunešová, Mariana.
Africanade, poesia et tradução : (Caso do poema Hino à minha terra, de José Craveirinha). Études romanes de Brno. 2004, roč. 34, č. 1, s. 139–154.
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Ferreira, Tânia, Martins, Cristina.
Contributos para uma descrição do desenvolvimento interlinguístico de aprendentes do português europeu como língua não materna. Études romanes de Brno. 2024, roč. 45, č. 1, s. 218–239.
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Hricsina, Jan.
[Gramatika současné portugalštiny (s praktickými příklady)]. Études romanes de Brno. 2013, roč. 34, č. 2, s. 238–240.
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Hricsina, Jan.
Evolução do sistema vocálico do latim clássico ao português moderno (tentativa da verificação in corpora). Études romanes de Brno. 2013, roč. 34, č. 2, s. 205–225.
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Cachado, Rita, Almeida, Sónia Vespeira de.
Antropologia, arquivos e património disciplinar : o caso português. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 11–23.
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Pierini, Fábio Lucas, Paschoal, Ana Cláudia.
Agência, teleologia e força controladora : uma abordagem sociocognitiva do sobrenatural em Milagre Chué, de João Antonio. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 217–233.
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Belmar, Guillem, Pinho, Sara.
Multilinguismo receptivo: um aliado das línguas menorizadas : o que é que o mirandês pode aprender da experiência frísia?. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 141–157.
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Rodrigues, Ricardo Rato.
"Nunca é agora entre nós" : separações e ruturas em Explicação dos Pássaros, de António Lobo Antunes. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 235–247.
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Simão, Teresa.
O falar raiano de Marvão - Valencia de Alcántara : uma variedade linguística em perigo. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 61–86.
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Nunes, Ana Margarida Belém, Antunes, Francisco Pelicano.
Perceções de estudantes universitários chineses sobre o ensino-aprendizagem de português língua estrangeira – Iniciantes. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 197–215.
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Nogueira, Carlos.
Que Farei com Este Livro? : José Saramago leitor d'Os Lusíadas e da crítica camoniana. Études romanes de Brno. 2023, roč. 44, č. 2, s. 231–248.
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Santos, Sara.
Efeitos da manipulação da complexidade da tarefa na perceção da dificuldade da tarefa e em variáveis afetivas na aprendizagem de português língua estrangeira. Études romanes de Brno. 2023, roč. 44, č. 2, s. 305–322.