Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 451 - 480 z celkového počtu 693

Kapitola
Rychnovská, Lucie. Analytická část. In: Rychnovská, Lucie. Čeština Bedřicha Smetany : analýza Smetanovy česky psané korespondence. 2019, s. 49–168.

Článek
Slavica litteraria. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 1, s. 145.

Článek
Gorczyca, Wojciech. Tradycja wojny Starotestamentowej w literaturze rosyjskiej a Armia Konna Izaaka Babla. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 1, s. 89–105.

Kapitola
Rychnovská, Lucie. Teoretická východiska. In: Rychnovská, Lucie. Čeština Bedřicha Smetany : analýza Smetanovy česky psané korespondence. 2019, s. 14–31.

Kapitola
Rychnovská, Lucie. Přílohy. In: Rychnovská, Lucie. Čeština Bedřicha Smetany : analýza Smetanovy česky psané korespondence. 2019, s. 188–205.

Kapitola
Rychnovská, Lucie. Bibliografie. In: Rychnovská, Lucie. Čeština Bedřicha Smetany : analýza Smetanovy česky psané korespondence. 2019, s. 179–187.

Kapitola
Rychnovská, Lucie. Zpracování životopisných dat a příprava materiálu. In: Rychnovská, Lucie. Čeština Bedřicha Smetany : analýza Smetanovy česky psané korespondence. 2019, s. 32–48.

Článek
Slavica litteraria. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 2, s. 171.

Článek
Pokrivčák, Anton, Zelenka, Miloš. Teorie světové literatury na XXII. kongresu ICLA/ AILC v Macau. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 2, s. 99–108.

Kapitola
Lollok, Marek. Retrospektivy. In: Lollok, Marek. Kritika v pohybu : literární kritika a metakritika 90. let 20. století. 2019, s. 24–41.

Kapitola
Lollok, Marek. Závěr. In: Lollok, Marek. Kritika v pohybu : literární kritika a metakritika 90. let 20. století. 2019, s. 161–168.

Kapitola
Lollok, Marek. Kritické reflexe – knihy, ohlasy, kontexty. In: Lollok, Marek. Kritika v pohybu : literární kritika a metakritika 90. let 20. století. 2019, s. 125–160.

Kapitola
Lollok, Marek. Prameny a literatura. In: Lollok, Marek. Kritika v pohybu : literární kritika a metakritika 90. let 20. století. 2019, s. 172–184.

Kapitola
Lollok, Marek. Anticipace. In: Lollok, Marek. Kritika v pohybu : literární kritika a metakritika 90. let 20. století. 2019, s. 42–52.

Kapitola
Lollok, Marek. Kritika katolická, křesťanská, spirituální.... In: Lollok, Marek. Kritika v pohybu : literární kritika a metakritika 90. let 20. století. 2019, s. 69–88.

Kapitola
Lollok, Marek. Východiska. In: Lollok, Marek. Kritika v pohybu : literární kritika a metakritika 90. let 20. století. 2019, s. 9–23.

Článek
Mitrićević-Štepanek, Katarina. Srbská monografie o Michalu Ajvazovi. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 2, s. 143–145.

Článek
Kučera, Petr. Téma vykořenění a ztrát v současné próze : nad románem Jakuby Katalpy Němci. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 1, s. 57–67.

Článek
Pospíšil, Ivo. Panoráma ruského myšlení, kultury a vzdělání. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 1, s. 116–117.

Článek
Przybylski, Michal. Východokarpatské pomezí kultur v románovém cyklu Na wysokiej połoninie Stanisława Vincenze. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 1, s. 35–44.

Článek
Graeco-Latina Brunensia. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 214–[215].

Článek
Navrátilová, Jana. Diferencovaná výuka jako cesta k žákovské participaci. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 157–186.

Článek
Vlčková, Kateřina, Květoň, Petr, Ježek, Stanislav, Mareš, Jan, Lojdová, Kateřina. Adaptace škály managementu chování a výuky na české podmínky. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 135–155.

Článek
Brücknerová, Karla, Rabušicová, Milada. Netradiční vysokoškolští studenti : charakteristiky a potenciál odloženého studia. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 33–49.

Článek
Straková, Jana, Simonová, Jaroslava, Friedlaenderová, Hana. Postoje odborné a laické veřejnosti k inkluzivnímu vzdělávání v kontextu obecných postojů k vnější diferenciaci. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 79–106.

Článek
Šeďová, Klára. Editorial. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 5–7.

Článek
Chytrý, Vlastimil, Říčan, Jaroslav, Živná, Dagmar. Matematická výkonnost a metakognice žáků základních škol běžných, základních škol Montessori a žáků vyučovaných podle Hejného metody. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 107–133.

Článek
Šťastný, Vít, Walterová, Eliška. Vliv školy na využívání soukromého doučování. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 51–78.

Článek
Vyhnálek, Jan, Dvořák, Dominik. Přestupy žáků na druhém stupni základní školy : srovnání dvou případů. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 3, s. 7–45.