Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 31 - 60 z celkového počtu 677
Článek
Sucháček, Petr.
Reflektivní psaní: pro výzkum, pro výuku, pro rozvoj. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 151–156.
Článek
Hloušková, Lenka, Trnková, Kateřina, Lazarová, Bohumíra, Pol, Milan.
Diverzita žáků: téma pro vedení školy. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 105–126.
Článek
Lundgren, Mats, Kihlstrand, Anne-Maj, Schantz Lundgren, Inger von.
Learning Study : rozvoj školy skrze kolegiální učení učitelů. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 59–79.
Článek
Molinari, Luisa, Mameli, Consuelo.
Triadické interakce ve výukové komunikaci. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 3, s. 7–19.
Článek
Ferdanová, Jitka.
Typologie výukových strategií podporující inkluzi ve vzdělávání. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 3, s. 131–144.
Článek
Lojdová, Kateřina, Lukas, Josef.
Scénáře donucovací moci u studentů učitelství na praxi: studentka Alice. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 3, s. 113–130.
Článek
Šeďová, Klára.
Školy ve víru změn a ve stojatých vodách stability. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 3, s. 161–164.
Článek
Chrz, Vladimír, Nohavová, Alena, Slavík, Jan.
Psychologická gramotnost ze dvou poznávacích perspektiv: aktuální výzva pro výuku psychologie a její didaktiku. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 3, s. 21–46.
Článek
Simonová, Jaroslava.
Postoje rodičů k volbě základní školy. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 3, s. 69–88.
Článek
Sedláčková, Jana.
Typologie rodinných vypravěčů. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 3, s. 145–159.
Článek
Zounek, Jiří, Knotová, Dana, Šimáně, Michal.
Výzkum soudobých dějin pedagogiky a školství: k metodologickým otázkám historicko-pedagogického výzkumu. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 3, s. 89–112.
Článek
Koubek, Petr, Janík, Tomáš.
Výzkumy subjektivních teorií učitelů v kontextu profesního rozvoje: přehledová studie. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 3, s. 47–67.
Článek
Urválek, Aleš.
Vyměřování Německa s O. Marquardem za zády, aneb zač vděčí Vyměřování Německa O. Marquardovi. Pro-Fil. 2015, roč. 16, č. 2, s. 2–11.
Článek
Horyna, Břetislav.
Osamělost jako forma novopyrrhónské Gebrochenheit : jedno možné vyústění Marquardovy postinterimistické skepse. Pro-Fil. 2015, roč. 16, č. 2, s. 23–28.
Článek
Melounová, Markéta.
[Valachovič, Pavol. Latinská epigrafika na Slovensku]. Graeco-Latina Brunensia. 2015, roč. 20, č. 1, s. 182–183.
Článek
Lukšová, Zuzana.
[Kazi, Ján. Stoa vetus et nova = Stará a nová Stoa]. Graeco-Latina Brunensia. 2015, roč. 20, č. 2, s. 216–217.
Článek
Ševčík, Pavel.
[Škoviera, Daniel. Miloslav Okál: prvý slovenský profesor klasickej filológie]. Graeco-Latina Brunensia. 2015, roč. 20, č. 2, s. 217–219.
Článek
Žákovská, Soňa.
[Čiba, Štefan. Zrod Trnavy = Tyrnavia nascens]. Graeco-Latina Brunensia. 2015, roč. 20, č. 2, s. 201–202.
Článek
Okáčová, Marie.
[Valerius Flaccus; Gaius Setinus Balbus. Argonautica]. Graeco-Latina Brunensia. 2015, roč. 20, č. 2, s. 212–213.
Článek
Bartoněk, Antonín.
[A companion to Linear B: Mycenaean Greek texts and their world. Vol. 1–2]. Graeco-Latina Brunensia. 2015, roč. 20, č. 2, s. 202–210.
Článek
Bartoněk, Antonín.
[Duhoux, Yves. Paradeigmata: recueil d'inscriptions grecques dialectales. I, Le mycénien]. Graeco-Latina Brunensia. 2015, roč. 20, č. 2, s. 210–211.
Článek
Bočková Loudová, Kateřina.
[Vymětalová, Karla. Bibliografie článků klasických filologů ve výročních zprávách středních škol v Čechách, na Moravě a ve Slezsku za léta 1850-1938]. Graeco-Latina Brunensia. 2015, roč. 20, č. 2, s. 219–222.
Článek
Urbanová, Daniela.
[Panhuis, Dirk. Gramatika latiny]. Graeco-Latina Brunensia. 2015, roč. 20, č. 1, s. 184–186.
Článek
Slíva, Jan.
[Juríková, Erika. Columba laureata: panegyrické tlače z produkcie trnavskej univerzitnej tlačiarne]. Graeco-Latina Brunensia. 2015, roč. 20, č. 1, s. 186–187.