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Čadová, Romana. La influencia de Edgar Allan Poe en Horacio Quiroga. Études romanes de Brno. 2007, roč. 37, č. 1, s. 149–157.

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Spitzová, Eva. El campo sintáctico del substantivo hombre en el español moderno II. Études romanes de Brno. 1966, roč. 2, č. 1, s. 35–50.

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Rosendorfský, Jaroslav. Algunas consideraciones sobre Doña Perfecta de B. Pérez Galdós y La Casa de Bernarda Alba de F. García Lorca. Études romanes de Brno. 1966, roč. 2, č. 1, s. 181–210.

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Bartoš, Lubomír. Apuntes sobre la realización del fonema [B] en el español. Études romanes de Brno. 1966, roč. 2, č. 1, s. 93–100.

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Lukavská, Eva. [América Latina en su literatura. Coordinación e introducción de César Fernández Moreno]. Études romanes de Brno. 1981, roč. 12, č. 1, s. 85–88.

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Bartoš, Lubomír. Sobre las formaciones de dos sustantivos en aposición. Études romanes de Brno. 1981, roč. 12, č. 1, s. 75–84.

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Hala, Arnold. [Canoa Galiana, Joaquina. Semiología de la "Comedias Bárbaras"]. Études romanes de Brno. 1981, roč. 12, č. 1, s. 88–91.

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Bartoš, Lubomír. Síntomas de fragmentación del español en Hispanoamérica. Études romanes de Brno. 1987, roč. 18, č. 1, s. 27–35.

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Spitzová, Eva, Bayerová, Marcela. Posición del perfecto compuesto en el sistema temporal del verbo en el español de México. Études romanes de Brno. 1987, roč. 18, č. 1, s. 37–50.

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Bartoš, Lubomír. Denominaciones complejas en el español actual. Études romanes de Brno. 1984, roč. 15, č. 1, s. 55–63.

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[Olguín, David (coord.). Un siglo de teatro en México]. Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 213–215.

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Coufalová, Lucie. [García Agustín, Óscar. Discurso y autonomía zapatista: la institucionalización de la rebeldía]. Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 215–217.

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Bruguera Ligero, Fèlix. [Gordón Peral, María Dolores (coord.). Lengua, espacio y sociedad: investigaciones sobre normalización toponímica en España]. Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 217–220.

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Střítecký, Jan. [Riebová, Markéta. Mezi metaforou a ironií: obraz mexické společnosti v dílech Octavia Paze a Carlose Monsiváise]. Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 211–213.

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Buzek, Ivo. [Ruhstaller, Stefan; Gordón, María Dolores, ed. Diccionario y aprendizaje del español]. Études romanes de Brno. 2011, roč. 32, č. 1, s. 194–196.

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Spitzová, Eva. El regimen y los complementos de verbo. Études romanes de Brno. 1974, roč. 7, č. 1, s. 45–57.

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Sommaire des volumes précédents. Études romanes de Brno. 1974, roč. 7, č. 1, s. 149.

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Méndez Santos, María del Carmen. Estudios sobre la desmotivación del alumnado en el aprendizaje formal de lenguas extranjeras : estado de la cuestión. Études romanes de Brno. 2019, roč. 40, č. 1, s. 99–122.

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Gómez-Pablos, Beatriz. [Orden Osuna, Fernando de la; Juan Gil (ed.) La ocasión la pintan calva: 300 Historias de dichos y expresiones]. Études romanes de Brno. 2019, roč. 40, č. 1, s. 142–144.

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Zamora Sauma, Rocío. Performar el archivo. Études romanes de Brno. 2019, roč. 40, č. 1, s. 41–50.

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León Castro, Marcelo, Benito del Pozo, Paz, Salazar Estrada, Yovany. El realismo social e indigenista en el cuento ecuatoriano 1920–1950. Études romanes de Brno. 2019, roč. 40, č. 1, s. 69–80.

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Gómez-Pablos, Beatriz. [Álvarez de Miranda, Pedro. Más que palabras]. Études romanes de Brno. 2019, roč. 40, č. 1, s. 139–141.

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Gómez-Pablos, Beatriz. [Pérez Serrano, Mercedes. La enseñanza-aprendizaje del vocabulario en ELE desde los enfoques léxicos]. Études romanes de Brno. 2019, roč. 40, č. 1, s. 145–148.

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Stehlík, Petr. [Serrano-Dolader, David. Formación de palabras y enseñanza del español LE/L2]. Études romanes de Brno. 2019, roč. 40, č. 1, s. 149–150.

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Puerma Bonilla, Javier. Orden básico de constituyentes en construcciones transitivas sintácticas del español actual. Études romanes de Brno. 2019, roč. 40, č. 1, s. 51–67.

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Alegre, Cristina Simón. En español sobre España en Eslovaquia. Études romanes de Brno. 2013, roč. 34, č. 1, s. 101–102.

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Rossowová, Lucie. Acerca de las estrategias verbales de la petición cortés decimonónica. Études romanes de Brno. 2013, roč. 34, č. 1, s. 79–91.