Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 211 - 240 z celkového počtu 3605
Kapitola
Monatová, Lili.
Výzkum v rozumové výchově. In: Monatová, Lili. Otázky rozumové výchovy.
1978, s. 51–91.
Článek
Zounek, Jiří, Knotová, Dana, Šimáně, Michal.
Výzkum soudobých dějin pedagogiky a školství: k metodologickým otázkám historicko-pedagogického výzkumu. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 3, s. 89–112.
Článek
Novotný, Petr.
Výzkum autoritářské osobnosti jako učitele. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, roč. 45, č. U1, s. 123–124.
Článek
Novotná, Jarmila.
Vývoj vysokých škol. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1981, roč. 30, č. I16, s. 103–126.
Článek
Jůva, Vladimír.
Vývoj, systém a funkce pedagogických principů. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1977-1978, roč. 26-27, č. I12-13, s. 83–96.
Článek
Liškař, Čestmír.
Vývojové tendence rumunského středního školství. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1983, roč. 32, č. I18, s. 145–153.
Kapitola
Jůva, Vladimír.
Vývoj pedagogického myšlení. In: Jůva, Vladimír. Pedagogika jako věda.
1977, s. 31–126.
Kapitola
Monatová, Lili.
Vývoj člověka a jeho defekty. In: Monatová, Lili. Problémy speciální pedagogiky.
c1984, s. 85–191.
Článek
Kopský, Vojtěch.
Výběr video formátů v paměťových institucích. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 114–135.
Článek
Kroftová, Věra.
Využití vybraných indikátorů Scimago Journal & Country Rank k vyhodnocení publikační aktivity České republiky v kontextu dalších zemí v databázi Scopus. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 49–65.
Článek
Černý, Michal.
Využití nástrojů webové analytiky pro pochopení učení v online prostředí. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 1, s. 49–67.
Článek
Krčál, Martin.
Využití metody benchmarkingu při měření výkonu knihoven. ProInflow. 2016, roč. 8, č. 1, s. 117–127.
Článek
Zadražilová, Iva, Kurfürstová, Jana.
Využívání portálu Knihovny.cz v knihovnách ČR. ProInflow. 2020, roč. 12, č. 2, s. 3–20.
Článek
Spurná, Michaela, Knecht, Petr.
Využívání kurikulárních dokumentů učiteli základních škol : aplikace Johnsonovy typologie. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 1, s. 29–54.
Článek
Zdražilová, Zuzana.
Využití EEG biofeedbacku při nápravě specifických poruch učení u dětí středního školního věku. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 1, s. 121–133.
Článek
Získal, Bohuš, Cubr, Ladislav.
Využití analýzy procesů v NFA pro aktualizaci datového modelu a požadavků na správu metadat. ProInflow. 2023, roč. 15, č. 1, s. 48–65.
Článek
Harašta, Jakub, Loučka, Martin.
Využití celexového čísla pro rešerši právních informací. ProInflow. 2016, roč. 8, č. 2, s. 19–31.
Článek
Janderková, Dita.
Výukové potíže žáků na základní škole : (výsledky empirického šetření). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, roč. 45, č. U1, s. 85–90.
Kapitola
Veselá, Zdenka.
Vytváření novodobé školské soustavy a její vývoj od tereziánských reforem do roku 1918. In: Veselá, Zdenka. Vývoj české školy a učitelského vzdělání.
c1992, s. 7–70.
Článek
Ostráková, Natalie, Kočišová, Pavlína, Beňačková, Miroslava.
Vývoj standardu PREMIS a možnosti jeho dalšího využití ve standardech NDK. ProInflow. 2019, roč. 11, č. 2, s. 72–85.
Článek
Hnát, Jaroslav.
Vysoká škola a technika. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1985, roč. 34, č. I20, s. 133–141.
Článek
Řehořková, Marie.
Vysoká škola a praxe. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1981, roč. 30, č. I16, s. 127–141.
Kapitola
Jůva, Vladimír.
Vysokoškolské vzdělávání. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova.
1981, s. 105–113.
Kapitola
Jůva, Vladimír.
Vysokoškolská pedagogika jako vědní disciplína. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova.
1981, s. 9–20.
Článek
Jůva, Vladimír.
Vysokoškolská pedagogika a přestavba studia. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1977-1978, roč. 26-27, č. I12-13, s. 133–145.
Kapitola
Jůva, Vladimír.
Vysoká škola jako instituce. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova.
1981, s. 21–43.
Článek
Prágerová, Linda.
Výsledky dotazníkového prieskumu informačného správania informatikov : využívanie informačných zdrojov. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 144–163.