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Kapitola
Titz, Karel.
Historique de la question. In: Titz, Karel. La substitution des cas dans les pronoms Français.
1926, s. 5–18.
Kapitola
Titz, Karel.
La substitution des cas dans le déclinaison des pronoms est-elle romane?. In: Titz, Karel. La substitution des cas dans les pronoms Français.
1926, s. 75–78.
Kapitola
Titz, Karel.
La substitution des cas étudiée dans les oeuvres littéraires françaises depuis les commencements de la littèrature jusqu'à 1300 environ. In: Titz, Karel. La substitution des cas dans les pronoms Français.
1926, s. 42–69.
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Podhorná-Polická, Alena.
Tableaux comparatifs récapitulatifs. In: Universaux argotiques des jeunes : analyse linguistique dans les lycées professionnels français et tchèques.
2009, s. 539–563.
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Goudaillier, Jean-Pierre.
Préface par Jean‑Pierre Goudaillier, professeur de linguistique, directeur de l'Équipe d'Accueil 3790 DynaLang, Faculté SHS‑Sorbonne, Université Paris Descartes, France. In: Universaux argotiques des jeunes : analyse linguistique dans les lycées professionnels français et tchèques.
2009, s. 5.
Kapitola
Podhorná-Polická, Alena.
Première partie, Situation linguistique en France et en République Tchèque : jeunes, argot(s) et expressivité : [úvod]. In: Universaux argotiques des jeunes : analyse linguistique dans les lycées professionnels français et tchèques.
2009, s. 21.
Kapitola
Podhorná-Polická, Alena.
Bibliographie. In: Universaux argotiques des jeunes : analyse linguistique dans les lycées professionnels français et tchèques.
2009, s. 377–394.
Kapitola
Podhorná-Polická, Alena.
Exemples de questionnaires. In: Universaux argotiques des jeunes : analyse linguistique dans les lycées professionnels français et tchèques.
2009, s. 401–416.
Kapitola
Podhorná-Polická, Alena.
Enquête. In: Universaux argotiques des jeunes : analyse linguistique dans les lycées professionnels français et tchèques.
2009, s. 147–168.
Kapitola
Podhorná-Polická, Alena.
Entre lexicologie et argotologie. In: Universaux argotiques des jeunes : analyse linguistique dans les lycées professionnels français et tchèques.
2009, s. 97–144.
Kapitola
Podhorná-Polická, Alena.
Facteurs psycho‑sociaux de la fracture linguistique chez les jeunes. In: Universaux argotiques des jeunes : analyse linguistique dans les lycées professionnels français et tchèques.
2009, s. 209–272.
Kapitola
Podhorná-Polická, Alena.
Index. In: Universaux argotiques des jeunes : analyse linguistique dans les lycées professionnels français et tchèques.
2009, s. 395–396.
Kapitola
Podhorná-Polická, Alena.
Aspects théoriques généraux. In: Universaux argotiques des jeunes : analyse linguistique dans les lycées professionnels français et tchèques.
2009, s. 22–45.
Kapitola
Podhorná-Polická, Alena.
Conception du parler des jeunes dans les milieux français et tchèque. In: Universaux argotiques des jeunes : analyse linguistique dans les lycées professionnels français et tchèques.
2009, s. 67–78.
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Podhorná-Polická, Alena.
Introduction. In: Universaux argotiques des jeunes : analyse linguistique dans les lycées professionnels français et tchèques.
2009, s. 7–18.
Kapitola
Podhorná-Polická, Alena.
Convention de transcriptions ; Liste des abréviations utilisées. In: Universaux argotiques des jeunes : analyse linguistique dans les lycées professionnels français et tchèques.
2009, s. 397–398.
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Kovářová, Pavla.
Úvod. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 11–12.
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Kovářová, Pavla.
Ukázky materiálů v navržené koncepci. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 240–255.
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Kovářová, Pavla.
Seznam použité literatury. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 200–218.
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Kovářová, Pavla.
Information safety of primary school pupils lessons in libraries : summary. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 198–199.
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Kovářová, Pavla.
Seznam obrázků. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 221.
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Kovářová, Pavla.
Obsahové vazby témat v koncepci. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 256–261.
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Kovářová, Pavla.
Informační bezpečnost a digitální stopy. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 13–50.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Koncepce vzdělávání v informační bezpečnosti pro žáky základních škol. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 93–193.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Předmluva. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 9–10.