Zobrazují se záznamy 851 - 869 z celkového počtu 869
Kapitola
Trávníček, František.
Hiátové j-, h-, a v- před i-, í-. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 125–146.
Kapitola
Trávníček, František.
Ke změně dt-l, tl-l. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 113–124.
Kapitola
Trávníček, František.
Seznam slov a věcí. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 158–165.
Kapitola
Trávníček, František.
K střídnicím za ь, ъ. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 29–55.
Kapitola
Trávníček, František.
K přehlásce a-ě. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 61–95.
Kapitola
Trávníček, František.
Seznam zkratek. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 7–8.
Kapitola
Trávníček, František.
Ke změně ss v js a ťt v jt. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 147–157.
Kapitola
Trávníček, František.
Doplňky. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 166–167.
Kapitola
Trávníček, František.
K střídnicím za pračeské o. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 96–112.
Kapitola
Trávníček, František.
K střídnicím za praslovanské ort-, olt-. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 56–60.
Kapitola
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 7–10.
Kapitola
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 11–23.
Kapitola
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 24–46.
Kapitola
Majcík, Martin.
Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 47–63.
Kapitola
Majcík, Martin.
Přístup učitelů k chybám a identifikované činnnosti v rámci výuky. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 64–103.
Kapitola
Majcík, Martin.
Rozhodování učitelů v chybové situaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 104–110.
Kapitola
Majcík, Martin.
Závěr. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 111–117.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 9–12.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 13–24.