Zobrazují se záznamy 51 - 75 z celkového počtu 617
Kapitola
Bartoněk, Antonín.
The history of phonemic investigation in Ancient Greek. In: Bartoněk, Antonín. Development of the long-vowel system in Ancient Greek dialects.
1966, s. 24–39.
Kapitola
Bartoněk, Antonín.
Index of Greek words. In: Bartoněk, Antonín. Development of the long-vowel system in Ancient Greek dialects.
1966, s. 189–198.
Kapitola
Bartoněk, Antonín.
The development of the long-vowel system in separate Greek dialects till 350 B.C.. In: Bartoněk, Antonín. Development of the long-vowel system in Ancient Greek dialects.
1966, s. 131–148.
Kapitola
Bartoněk, Antonín.
Tables. In: Bartoněk, Antonín. Development of the long-vowel system in Ancient Greek dialects.
1966, s. 169–183.
Kapitola
Bartoněk, Antonín.
Conclusion. In: Bartoněk, Antonín. Development of the long-vowel system in Ancient Greek dialects.
1966, s. 156–161.
Kapitola
Bartoněk, Antonín.
Some special sources of origin of the secondary ē. In: Bartoněk, Antonín. Development of the long-vowel system in Ancient Greek dialects.
1966, s. 89–109.
Kapitola
Bartoněk, Antonín.
Vývoj dlouhovokalického systému v starořeckých dialektech. In: Bartoněk, Antonín. Development of the long-vowel system in Ancient Greek dialects.
1966, s. 162–168.
Kapitola
Bartoněk, Antonín.
The main sources of origin of the secondary ē, ō in Greek : compensatory lengthenings and e+e, o+o contraction. In: Bartoněk, Antonín. Development of the long-vowel system in Ancient Greek dialects.
1966, s. 62–76.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Aktivní sociální učení. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 15–21.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Резюме : проблемы социального учения. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 277–280.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Závěry : problémy aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 273–275.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Zusammenfassung : Probleme des aktiven sozialen Programmlernens. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 285–288.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Teorie a modely sociálního učení. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 23–48.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Změny dynamiky řešitelských skupin. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 53–262.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Resumé : problems of active social programme learning. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 281–284.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Rejstřík jmenný. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 341–347.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Résumé : problémes de l'apprentissage social actif programmé. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 289–292.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Osobnostní hypotetické determinanty aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 263–272.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Metodologie a metoda aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 49–52.
Kapitola
Češka, Josef.
Předmluva. In: Češka, Josef. Diferenciace otroků v Itálii v prvních dvou stoletích principátu.
1959, s. 3.
Kapitola
Češka, Josef.
Několik poznámek k pramenům. In: Češka, Josef. Diferenciace otroků v Itálii v prvních dvou stoletích principátu.
1959, s. 12–18.
Kapitola
Češka, Josef.
Die Differenzierung der Sklaven in Italien in den ersten zwei Jahrhunderten des Prinzipats. In: Češka, Josef. Diferenciace otroků v Itálii v prvních dvou stoletích principátu.
1959, s. 129–132.