Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 126 - 150 z celkového počtu 268

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. C, Řada historická, 2006, vol. 55, issue C53.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. C, Řada historická, 1997, vol. 46, issue C44.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. C, Řada historická, 1963, vol. 12, issue C10.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. C, Řada historická, 1987, vol. 36, issue C34.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. C, Řada historická, 1992, vol. 41, issue C39.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. C, Řada historická, 1960, vol. 9, issue C7.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. C, Řada historická, 2008, vol. 57, issue C55.

Číslo
Sacra, 2004, vol. 2, issue 2.

Číslo
Sacra, 2019, vol. 17, issue 1.

Číslo
Sacra, 2018, vol. 16, issue 1.

Číslo
Sacra, 2007, vol. 5, issue 1.

Číslo
Sacra, 2012, vol. 10, issue 2.

Číslo
Sacra, 2011, vol. 9, issue 1.

Číslo
Sacra, 2012, vol. 10, issue 1.

Číslo
Sacra, 2005, vol. 3, issue 2.

Číslo
Sacra, 2009, vol. 7, issue 2.

Číslo
Sacra, 2014, vol. 12, issue 1-2.

Číslo
Sacra, 2005, vol. 3, issue 1.

Číslo
Studia historica Brunensia, 2014, vol. 61, issue 2.

Číslo
Studia historica Brunensia, 2012, vol. 59, issue 1-2.

Číslo
Theory and Practice in English Studies, 2012, vol. 5, issue 2.

Číslo
Theory and Practice in English Studies, 2020, vol. 9, issue 1-2.

Číslo
Theory and Practice in English Studies, 2022, vol. 11, issue 1.

Číslo
Theory and Practice in English Studies, 2014, vol. 7, issue 1.

Číslo
Theory and Practice in English Studies, 2019, vol. 8, issue 1.