Zobrazují se záznamy 176 - 200 z celkového počtu 224
Článek
Sedláček, Tibor.
[Rodin, Therese. The world of the Sumerian mother goddess: an interpretation of her myths]. Religio. 2015, roč. 23, č. 1, s. 116–120.
Článek
Kotryová, Lujza.
[Kováč, Milan; Hlúšek, Radoslav. Slnko zemetrasenia: spiritualita súčasných mexických Indiánov]. Religio. 2017, roč. 25, č. 1, s. 115–118.
Článek
Petrová, Zuzana.
Interiorizačné a participačné aspekty pedagogickej komunikácie v prístupoch inšpirovaných Vygotského teóriou. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 161–174.
Článek
Bradová, Jarmila.
Variácie priestorového usporiadania školskej triedy a ich vplyv na pedagogickú komunikáciu. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 191–210.
Článek
Gavora, Peter.
Smelosť verzus ostýchavosť v komunikácii gymnazistov. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 119–136.
Článek
Filagová, Markéta.
(Na)časovanie sa v materskej škole. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 47–63.
Článek
Lintner, Tomáš.
Siete vo vzdelávaní : možnosti využitia analýzy sociálnych sietí v pedagogickom výskume. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 3, s. 153–185.
Článek
Filagová, Markéta.
Základná škola ako perlorodka : prípadová štúdia prevzatia a spracovania národného testovania školskými aktérmi. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 33–62.
Článek
Bradová, Jarmila.
Keď zasadací poriadok funguje, alebo, Učiteľsko-žiacke preferencie pri obsadzovaní priestoru školskej triedy. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 71–92.
Článek
Stejskalová, Michaela.
Zahraničná inšpirácia pre vzdelávanie rómskych detí – teoretická perspektíva. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 77–104.
Článek
Huťťová, Karin, Halamová, Júlia.
Efekt tréningu zameraného na emócie pre sebasúcit a sebaobranu pre žiakov s ľahkým mentálnym postihnutím. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 107–125.
Článek
Kubiatko, Milan.
Bez prírodopisu to nejde, alebo, Ako ho vnímajú žiaci základných škôl. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 75–88.
Článek
Sršníková, Daniela.
Spätná väzba ako faktor ovplyvňujúci lingvistickú a komunikatívnu úroveň produktívnej zručnosti písania. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 89–108.
Článek
Stanová, Barbora.
Rozdiely v percepcii vlastnej rodiny deťmi s problémovým správaním a deťmi bez problémov v správaní. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 57–76.
Článek
Kaščák, Ondrej.
Rituály a skryté kurikulum, alebo, Kam v pedagogike zaradiť rituálne štúdie? : teoretická (a biografická) rekonštrukcia. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 2, s. 29–40.
Článek
Závodyová, Viera.
Uplatňovanie ritualizácií vo výučbe anglického jazyka v materských školách. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 2, s. 171–186.
Článek
Kaščák, Ondrej.
"...daj mi rúčku, ty sa usmej, budeme sa spolu hrať" – telesné performácie ako interakčný faktor v sociálnych vzťahoch detí. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 13–26.
Článek
Tošenovský, Ludvík.
K вoпрocy oб oпpeдeлeнии иcтины. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. G, Řada sociálněvědná. 1961, roč. 10, č. G5, s. 71–90.
Článek
Bednaříková, Marie.
Poль интeллигeнции в дeятeльнocти opгaнизaций пpoлeтapcкoй coлидapнocти. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. G, Řada sociálněvědná. 1968, roč. 17, č. G12, s. 117–132.
Článek
Kučerák, Ladislav.
K нeкoтopым пpoблeмaм aмopтизaции ocнoвныx фoндoв. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. G, Řada sociálněvědná. 1968, roč. 17, č. G12, s. 107–116.
Článek
Loukotka, Jiří.
K ocнoвнoй пpoблeмaтикe жизнeннoгo cтиля. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. G, Řada sociálněvědná. 1968, roč. 17, č. G12, s. 49–59.
Článek
Michek, Josef.
Teндeнции в пocлeвoeннoм paзвитии ceльcкoгo xoзяйcтвa в paзвитыx кaпитaлиcтичecкиx cтpaнax. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. G, Řada sociálněvědná. 1968, roč. 17, č. G12, s. 79–93.
Článek
Beránek, Stanislav.
[Strugar, Vlado. Jugoslávie v boji: národně osvobozenecký boj a revoluce 1941-1945]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. G, Řada sociálněvědná. 1968, roč. 17, č. G12, s. 138–141.