Zobrazují se záznamy 701 - 725 z celkového počtu 915
Kniha
Juhaňák, Libor.
Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 9–12.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 13–24.
Článek
Fiala, Petr.
Předmluva ke sborníku. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. T, Řada politologická. 1997, roč. 46, č. T1, s. 5.
Článek
Čermák, Vladimír.
Polémos. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. T, Řada politologická. 1997, roč. 46, č. T1, s. 29–41.
Článek
O autorech. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. T, Řada politologická. 1997, roč. 46, č. T1, s. 82.
Článek
Barša, Pavel.
Společenská kritika jako interpretace : o politickém myšlení Michaela Walzera : (věnováno Claudovi Cahnovi). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. T, Řada politologická. 1997, roč. 46, č. T1, s. 43–54.
Článek
Holzer, Jan.
Idea parlamentarismu a meze její aplikace v demokratickém politickém systému. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. T, Řada politologická. 1997, roč. 46, č. T1, s. 67–71.
Článek
Fiala, Petr, Strmiska, Maxmilián.
Insulární stranicko-politické systémy Karibiku : příspěvek ke klasifikaci a typologii stranických systémů. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. T, Řada politologická. 1997, roč. 46, č. T1, s. 73–81.
Článek
Paulík, Karel.
Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 9–24.
Článek
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman.
O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 149–157.
Článek
Sedláčková, Jana.
Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 121–148.
Článek
Rozkovcová, Andrea, Urbánek, Petr.
Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 25–40.
Článek
Kalenda, Jan, Kočvarová, Ilona.
Proměny bariér ke vzdělávání dospělých v České republice: 2005–2015. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 69–89.
Článek
Majcík, Martin.
Komunikační struktury v kruhovém uspořádání školní třídy v semináři etické výchovy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 159–176.
Článek
Harvánková, Klára.
O úspěšnosti slaďování rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 91–119.
Seriál
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1966–1995
Článek
Zounek, Jiří.
Nové pohledy na dílo Eduarda Sprangera. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2003, roč. 51, č. U8, s. 159–160.
Článek
Valenta, Josef.
Pedagogika osobnostně sociálního rozvoje. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2003, roč. 51, č. U8, s. 29–39.