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Kapitola
Töpfer, Bernhard.
Bestätigungen des Verbots von Städtebünden von 1231 zugunsten des Bischofs von Lüttich in den Jahren 1345-1348. In: Folia diplomatica. II.
1976, s. 115–128.
Kapitola
Beránek, Karel, Beránková, Věra.
Zur Tätigkeit einer in den Jahren 1453-1454 zur Revision von Phandunkurden in Böhmen eingesetzten Kommission. In: Folia diplomatica. II.
1976, s. 187–197.
Kapitola
Šebánek, Jindřich.
Einiges über Doppel- und Mehrausfertigungen von Urkunden : (auf Grund des in den Bänden I-V des CDB volltextlich edierten Urkundenstoffes). In: Folia diplomatica. II.
1976, s. 27–38.
Kapitola
Kejř, Jiří.
Päpstliche Urkunden und Anfänge des Städtewesens in Böhmen und Mähren. In: Folia diplomatica. II.
1976, s. 51–63.
Kapitola
Vašků, Vladimír.
Landesfürstliche Konfirmatione des 18. Jahrhunderts für mährische klöster : (Umriß). In: Folia diplomatica. II.
1976, s. 199–220.
Kapitola
Sklenářová, J..
Concordantia nominum topographicorum. In: Folia diplomatica. II.
1976, s. 225.
Kapitola
Gąsiorowski, Antoni.
Friedensvertagsurkunden zwischen Polen und dem Deutschen Orden im 15. Jhdt. In: Folia diplomatica. II.
1976, s. 159–171.
Kapitola
Spěváček, Jiří.
Der Name, seine Tradition und die Herrscherintutilationen in den machtpolitischen Aspirationen Karls IV.. In: Folia diplomatica. II.
1976, s. 129–148.
Kapitola
Dušková, Sáša.
Wollte Přemysl Ottokar II. im Jahre 1270 eine neue Abteilung seiner Kanzlei errichten?. In: Folia diplomatica. II.
1976, s. 65–75.
Kapitola
Hledíková, Zdeňka.
Zum Studium der Prager erzbischöflichen Urkunden aus der Zeit Johanns von Jenštejn. In: Folia diplomatica. II.
1976, s. 149–157.
Článek
Speich, Heinrich.
Nach demm und wir üch jetz geschriben hant von der getat : Kriegsordnungen, Chroniken, Berichte und Briefe aus dem Feld : Quellen zum Ragazer Feldzug 1446 im Alten Zürichkrieg. Studia historica Brunensia. 2019, roč. 66, č. 1, s. 141–152.
Článek
Szweda, Adam.
Die polnischen Absagebriefe während der Kriege mit dem Deutschen Orden. Studia historica Brunensia. 2019, roč. 66, č. 1, s. 107–119.
Článek
Bar, Přemysl.
Waffenstillstand statt ewiger Frieden? : die Verhandlungen über die Verlängerung des Strasburger Waffenstillstandes zwischen dem Deutschen Orden und Polen-Litauen (1414–1422). Studia historica Brunensia. 2019, roč. 66, č. 1, s. 121–139.
Kapitola
Under the protection of Clio : historical disciplines at the Faculty of Arts of Masaryk University. In: Pod ochranou Kleió : historické obory na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity.
2019, s. 157–160.
Článek
Elbel, Petr.
Die Verschriftlichung des Kriegsalltages : die Akten der während des Hussitenkrieges in Znaim und Iglau stationierten österreichischen Söldner. Studia historica Brunensia. 2019, roč. 66, č. 1, s. 5–57.
Kapitola
Jůva, Vladimír.
Hochschule und Erziehung. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova.
1981, s. 157–158.
Článek
Paseka, Angelika, Rabušicová, Milada.
Parental involvement: changes and challenges : editorial. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 5–10.
Článek
Ule, Mirjana, Živoder, Andreja.
"Good" parenting : parental support in education as a factor in inequality. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 11–28.
Článek
Freires, Thiago, Pereira, Fátima.
Parental and family involvement in schools : perceptions of young Brazilian and Portuguese people from underprivileged contexts. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 29–48.
Článek
Ali-Rweide, Tahani.
Parental involvement in Palestine. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 49–71.
Článek
Kobakhidze, Magda Nutsa, Šťastný, Vít.
Theoretical perspectives on the role of parents in shadow education. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 73–95.
Článek
Dombinskaya, Natalia.
Ukrainian parents' engagement with Czech public schools : challenges and roles for parents. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 97–118.
Článek
Call for proposals : ICET 61st World Assembly 2017, 28-30 June 2017. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 3, s. 191–[194].
Článek
Lefstein, Adam, Israeli, Mirit, Pollak, Itay, Bozo-Schwartz, Maya.
Investigating dilemmas in teaching: towards a new form of pedagogical scholarship. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 9–36.