Zobrazují se záznamy 201 - 225 z celkového počtu 261
Článek
Choda, Kamil.
Facing a second death : narrating and silencing hell in the works of Gregory of Tours. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 2, s. 201–216.
Článek
Gachallová, Natália.
Apuleius' treatment of selected Progymnasmata in Florida. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 2, s. 119–141.
Článek
Nijhawan, Subin.
Bridging the gap between theory and practice with design-based action research. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 4, s. 9–29.
Článek
Symeonidis, Vasileios.
Weaving the threads of a continuum: teacher education in Hungary from the perspective of European developments. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 4, s. 131–149.
Článek
Hales, Patrick.
Shifts in teacher talk in a participatory action research professional learning community. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 4, s. 31–53.
Článek
Šeďová, Klára, Šalamounová, Zuzana, Švaříček, Roman, Sedláček, Martin.
Teachers' emotions in teacher development: do they matter?. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 4, s. 77–110.
Článek
Šeďová, Klára, Lehesvouri, Sami.
Editorial : How to link teacher education to educational research. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 4, s. 5–8.
Článek
Hellemans, Lieveke, Haesen, Stefan.
Benefits of a small research study for the teacher education at a university of applied sciences: a case study. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 4, s. 111–129.
Článek
Lehesvuori, Sami, Hähkiöniemi, Markus, Jokiranta, Kaisa, Nieminen, Pasi, Hiltunen, Jenna, Viiri, Jouni.
Enhancing dialogic argumentation in mathematics and science. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 4, s. 55–76.
Článek
Coufalová Borhnová, Hana.
Mirrors for Princes: genuine Byzantine genre or academic construct?. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 5–16.
Článek
Franek, Juraj.
Hansen, Dirk Uwe (Ed.). (2011–2016). Anthologia Graeca. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 242–244.
Článek
Cappelletti, Loredana.
McDonald, Katherine (2015). Oscan in southern Italy and Sicily. Evaluating language contact in a fragmentary corpus. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 237–241.
Článek
Knapková, Kristýna.
The lexicographical experiments of Korais and Gazis. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 111–118.
Článek
Marciniak, Przemysław Tadeusz.
Lucian in Byzantine Hades – a note on the Lucianic cento. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 125–133.
Článek
Guseva, Irina L., Rybakov, Vladimir V..
Before Orbis Pictus : some notes on Comenius' Latin textbooks. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 69–79.
Článek
Martínez, Javier.
Political consequences of the Plague of Athens. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 135–146.
Článek
Galzerano, Manuel.
Ending with world destruction: a closural device in Lucretius' De Rerum Natura and its influence on later Latin poetry. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 43–55.
Článek
Ctibor, Michal.
Paragraphs in classical Latin texts : problems with editing and the internal evidence from texts. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 17–29.
Článek
Mondello, Cristian.
Versioni e formae vulgatae degli oracoli di Delfi : alcune note a proposito di Erodoto e dei frammenti di Enomao di Gadara. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 165–190.
Článek
Husár, Martin.
Processions and architecture of Papal Rome in relation to the stay of the Salonica brothers in Rome. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 93–110.
Článek
Hurbanič, Martin.
A Conscious stratagem or garbled memory? : a few notes to the anonymous report on the Avar siege of Constantinople preserved in the Historia Syntomos of Patriarch Nikephoros. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 81–92.
Článek
Kousoulini, Vasiliki.
P. OXY. XXXV 2737 and Alcman's ancient reception. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 119–124.
Článek
Salayová, Andrea.
Animals as magical ingredients in Greek magical Papyri : preliminary statistical analysis of animal species. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 191–206.
Článek
Černoch, Radek.
CIL III, 4185 : "quisquis {h}e(ris)" or "quisquis he(res)"?. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 31–42.