Zobrazují se záznamy 1 - 25 z celkového počtu 48
Kapitola
Cigán, Michal.
Резюме. In: Cigán, Michal. Priest-king of the warriors and witch-queen of the others : cargo cult and witch hunt in Indo-European myth and reality.
2019, s. 165–166.
Kapitola
Fukač, Jiří.
Über den musikalischen Charakter der Epoche von Grossmähren. In: Magna Moravia : sborník k 1100. výročí příchodu byzantské mise na Moravu.
1965, s. 417–434.
Kapitola
Dostál, Bořivoj.
Das Vordringen der grossmährischen materiellen Kultur in die Nachbarländer. In: Magna Moravia : sborník k 1100. výročí příchodu byzantské mise na Moravu.
1965, s. 361–417.
Kapitola
Čejka, Mirek, Lamprecht, Arnošt.
К вопросу о славянском единстве в период прихода в Моравию Константина и Мефодия. In: Magna Moravia : sborník k 1100. výročí příchodu byzantské mise na Moravu.
1965, s. 461–468.
Kapitola
Kolejka, Josef, Šťastný, Vladislav.
Die cyrillometodische und grosmährische Tradition im tschechischen politischen Geschehen im 19. und 20. Jahrhundert. In: Magna Moravia : sborník k 1100. výročí příchodu byzantské mise na Moravu.
1965, s. 587–610.
Kapitola
Hejl, František.
Византийское посольство в Великую Моравию - на политическом фоне тогдашней Европы. In: Magna Moravia : sborník k 1100. výročí příchodu byzantské mise na Moravu.
1965, s. 85–119.
Kapitola
Введение. In: Magna Moravia : sborník k 1100. výročí příchodu byzantské mise na Moravu.
1965, s. 9–12.
Kapitola
Chalupa, Bohumír.
Творчество в науке и технике : психологический очерк. In: Chalupa, Bohumír. Tvořivost ve vědě a technice : psychologická studie.
1973, s. 251–255.
Kapitola
Bauer, Jaroslav.
Старославянский язык и язык жителей Великой Моравии : сопоставление синтаксического строя. In: Magna Moravia : sborník k 1100. výročí příchodu byzantské mise na Moravu.
1965, s. 469–492.
Kapitola
Richter, Václav.
Die Anfänge der grossmährischen Architektur. In: Magna Moravia : sborník k 1100. výročí příchodu byzantské mise na Moravu.
1965, s. 121–360.
Kapitola
Večerka, Radoslav.
Великоморавские истоки церковнославянской письменности в Чешском княжестве. In: Magna Moravia : sborník k 1100. výročí příchodu byzantské mise na Moravu.
1965, s. 493–524.
Kapitola
Vašina, Lubomír.
Резюме. In: Vašina, Lubomír. Lidská komunikace v normě a patologii.
c1988, s. 167–170.
Článek
Horyna, Břetislav.
Religion und Nationalismus : elf Thesen zum Thema. Religio. 1998, roč. 6, č. 2, s. 232–236.
Kapitola
Franek, Juraj.
Kognitivní religionistika (1): Metodologie. In: Franek, Juraj. Naturalismus a protekcionismus ve studiu náboženství.
2017, s. 157–190.
Článek
Hoblík, Jiří.
Bileam : ein Zeuge der Prophetiegeschichte. Religio. 2003, roč. 11, č. 1, s. 3–34.
Článek
Liškař, Čestmír.
О взаимоотношении лингвистических и педагогических дисциплин. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1967, roč. 16, č. I2, s. 37–49.
Článek
Přadka, Milan.
Die Leitung von dynamischen Systemen und die Erziehung. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1967, roč. 16, č. I2, s. 63–73.
Článek
Monatová, Lili.
Methoden und Mittel des Bekanntmachens der Kinder mit Naturerscheinungen. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1967, roč. 16, č. I2, s. 75–86.
Článek
Veselá, Zdenka.
К некоторым проблемам литературного воспитания. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1967, roč. 16, č. I2, s. 51–62.
Článek
Pfeiffle, Horst.
Ansätze der mentalen Repräsentation bei Jean Piaget. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, roč. 44, č. I29, s. 13–17.
Článek
Dan, Jiří.
Die Entwicklungsdynamik der Leseleistung von Kindern mit Legasthenie und die Möglichkeiten ihrer Beeinflussung. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1993, roč. 42, č. I27, s. 139–142.
Článek
Švancara, Josef, Švancarová, Lea.
Schweizerische Ansätze in der tschechischen Psychologie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, roč. 44, č. I29, s. 25–30.