Zobrazují se záznamy 1 - 25 z celkového počtu 55
Článek
Adamovič, Karol, Koubeková, Eva, Miklová, Jolana.
Intelektové schopnosti a školská úspešnosť vo vzťahu k činitel'om prostredia. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1973, roč. 22, č. I8, s. 145–151.
Článek
Špačková, Júlia.
Použiteľnosť a pozornosť používateľa v prostredí webových sídiel. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 66–74.
Seriál
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1966–1995
Kapitola
Hegerová, Terézia.
Pohreby a posmrtné predstavy. In: Dosedlová, Aneta. , Hegerová, Terézia. , Krajcová, Pavla. , Mašková, Kateřina. , Mydliarová, Lucia. , Russeová, Zuzana. , Samoylova, Nataliya. , Shejbalová, Zuzana. Tradiční rodina v Číně.
2019, s. 47–56.
Kapitola
Mydliarová, Lucia.
Výchova dieťaťa. In: Dosedlová, Aneta. , Hegerová, Terézia. , Krajcová, Pavla. , Mašková, Kateřina. , Mydliarová, Lucia. , Russeová, Zuzana. , Samoylova, Nataliya. , Shejbalová, Zuzana. Tradiční rodina v Číně.
2019, s. 27–37.
Článek
Rišková, Lenka, Tkáčiková, Mária.
Nové predmety na TIMe: Artgorithms: algoritmické umění, teorie a praxe a TIM_LAB: Local Media Heroes. TIM ezin. 2014, roč. 4, č. 1-2, s. 109–118.
Článek
Rišková, Lenka.
Transmediale 2014: Afterglow. The revolution is over. Welcome to the afterglow. TIM ezin. 2014, roč. 4, č. 1-2, s. 100–106.
Článek
Ivičič, Martina.
Niekoľko poznámok k "umeniu živého". TIM ezin. 2014, roč. 4, č. 1-2, s. 58–68.
Článek
Szűcsová, Monika.
Definícia novomediálneho umeleckého diela v teóriách Espena J. Aarsetha a Noaha Wardrip-Fruina. TIM ezin. 2014, roč. 4, č. 1-2, s. 39–51.
Článek
Kaščák, Matwe.
Galerie TIM uvádí: The Influence: digitálny odtlačok procesu mojho asociačného myslenia. TIM ezin. 2013, roč. 3, č. 1-2, s. 221–222.
Článek
Szűcsová, Monika.
Z konference MutaMorphosis II: Tribute to Uncertainty. TIM ezin. 2013, roč. 3, č. 1-2, s. 110–136.
Článek
Szűcsová, Monika.
Remake: otázka originality a hodnoty aury. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 8–13.
Článek
Steinerová, Jela.
Etika tvorby informačných produktov v digitálnej revolúcii. ProInflow. 2021, roč. 13, č. 1, s. 64–86.
Článek
Sršníková, Daniela.
Vnímanie hodnotenia písomného prejavu študentmi : (akčný výskum). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, roč. 55, č. U12, s. 127–135.
Článek
Kasáčová, Bronislava.
Zmeny učiteľskej profesie a kontinuálne vzdelávanie učiteľov. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2004, roč. 52, č. U9, s. 87–99.
Článek
Tokárová, Anna.
Paradoxy globalizácie, vzdelanie a sociálny rozvoj. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2002, roč. 50, č. U7, s. 9–29.
Článek
Gavora, Peter, Kissová, Silvia.
Cesta k žiakovi : situačné vyučovanie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2003, roč. 51, č. U8, s. 73–85.
Článek
Balogová, Beáta.
Osamělosť onkologicky chorých seniorov. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, roč. 55, č. U12, s. 93–104.
Kniha
Dosedlová, Aneta, Hegerová, Terézia, Krajcová, Pavla, Mašková, Kateřina, Mydliarová, Lucia, Russeová, Zuzana, Samoylova, Nataliya, Shejbalová, Zuzana.
Tradiční rodina v Číně. 2019
Článek
Kaščák, Ondrej.
O moci školy a bezmocnosti detí. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2008, roč. 56, č. U13, s. 127–139.
Článek
Steinerová, Jela.
Informačné prostredie a vedecká komunikácia: aspekty vedeckej dátovej gramotnosti. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 2, s. 4–22.
Článek
Steinerová, Jela, Fázik, Jakub, Nováková, Františka.
Prínos fenomenografických výskumov pre informačnú vedu. ProInflow. 2020, roč. 12, č. 1, s. 3–28.