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Ghezzi, Stefania Elisa.
L'educazione linguistica di un pastore : l'uscita dal silenzio di Gavino Ledda nel film Padre padrone di Paolo e Vittorio Taviani. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 213–227.
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Martín-Rubio, Antonio.
La metáfora como productora de denominaciones anatómicas en el español científico : la vena del arca o vena basílica. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 249–263.
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Moreno Moreno, María Águeda.
Conocimiento enciclopédico y cultura transmitida en los diccionarios. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 265–286.
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Rodríguez-Faneca, Cristina.
Caracterización de la competencia instrumental dentro del programa de formación del traductor de italiano en España. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 287–303.
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Rodríguez-Mesa, Francisco José .
"Et sic feminis naturalis libertas aut legibus interdicta, aut consuetudine intercisa" : la denuncia della situazione femminile nel Perigynaecon di Mario Equicola. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 305–319.
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Gómez-Pablos, Beatriz.
[Guerrero Ramos, Gloria; Pérez Lagos, Manuel Fernando. Terminología, neología y traducción]. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 323–326.
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Gómez-Pablos, Beatriz.
[Buendía Castro, Míriam. La fraseología en lexicografía y terminografía: aplicaciones a la traducción]. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 327–329.
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Gómez-Pablos, Beatriz.
[Castillo Fadić, María Natalia. Léxico básico del español de Chile]. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 330–331.
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Stehlík, Petr.
[Aurová, Miroslava. Adverbios de foco en la perspectiva contrastiva (checo/español)]. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 332–333.
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Gendre, Renato.
[Muratori, Lodovico Antonio. Delle forze dell'intendimento umano, o sia il pirrismo confutato. Della forza della fantasia umana]. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 341–342.
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Gendre, Renato.
[Apollinaire, Guillaume. Teatro]. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 343–349.
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Narloch, Andrzej.
Kreatywne pisanie – cenna publikacja dydaktyczna do nauki języka rosyjskiego. Opera Slavica. 2022, roč. 32, č. 2, s. 99–104.
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Boscà Cuquerella, Alba.
Las gnomai euripideas en los papiros escolares de época helenística. Graeco-Latina Brunensia. 2022, roč. 27, č. 1, s. 5–18.
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Garrido Domené, Fuensanta.
Música y educación en la Grecia arcaica y clásica. Graeco-Latina Brunensia. 2022, roč. 27, č. 1, s. 43–56.