Zobrazují se záznamy 176 - 200 z celkového počtu 357
Kapitola
Jakubec, Ondřej, Nokkala Miltová, Radka.
Ivo Krsek (1922–1993) : objevitel a znalec moravského barokního malířství. In: Pod ochranou Kleió : historické obory na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity.
2019, s. 82–83.
Kapitola
Kirsch, Otakar.
Zdeněk Vašíček (1933–2011) : muzeologie jako cesta k mezinárodní vědecké kariéře. In: Pod ochranou Kleió : historické obory na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity.
2019, s. 101–102.
Kapitola
Borovský, Tomáš.
Rudolf Urbánek (1877–1962) : "Mé místo je jinde". In: Pod ochranou Kleió : historické obory na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity.
2019, s. 51–52.
Kapitola
[Obrazová příloha]. In: Pod ochranou Kleió : historické obory na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity.
2019, s. 103–110.
Kapitola
Kirsch, Otakar.
Zásadní mezníky ve vývoji brněnské muzeologie : Oddělení muzeologie ústavu archeologie a muzeologie. In: Pod ochranou Kleió : historické obory na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity.
2019, s. 46–48.
Kapitola
Kirsch, Otakar.
Jan Jelínek (1926–2004) : organizátor české a světové muzeologie. In: Pod ochranou Kleió : historické obory na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity.
2019, s. 99–100.
Kapitola
Jakubec, Ondřej, Kroupa, Jiří.
Jiří Kroupa (1951) : "sociolog vidění" na cestě k historickému objasňování smyslu uměleckého díla. In: Pod ochranou Kleió : historické obory na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity.
2019, s. 83–85.
Kapitola
Kostrhun, Petr.
Vladimír Podborský (1932) : doyen moravské pravěké archeologie. In: Pod ochranou Kleió : historické obory na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity.
2019, s. 90–92.
Kapitola
Borovský, Tomáš.
Rudolf Holinka (1899–1953) : "Nechci podceňovat metodu, ale bráním znalost faktů". In: Pod ochranou Kleió : historické obory na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity.
2019, s. 53–54.
Článek
Macagno, Fabrizio, Rapanta, Chrysi.
The dimensions of argumentative texts and their assessment. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 11–44.
Článek
Švaříček, Roman.
The role of the teacher in supporting students' epistemic thinking in dialogic argumentation : a case study. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 143–171.
Článek
McNaughton, Stuart, Zhu, Tong, Rosedale, Naomi, Oldehaver, Jacinta, Jesson, Rebecca, Greenleaf, Cynthia.
Critical perspective taking : promoting and assessing online written argumentation for dialogic focus. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 119–141.
Článek
Hähkiöniemi, Markus, Lehesvuori, Sami, Nieminen, Pasi, Hiltunen, Jenna, Jokiranta, Kaisa.
Three dimensions of dialogicity in dialogic argumentation. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 199–219.
Článek
Rapanta, Chrysi.
Bewilderment as a pragmatic ingredient of teacher-student dialogic interactions. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 45–61.
Článek
Gronostay, Dorothee.
Are classroom discussions on controversial political issues in civic education lessons cognitively challenging? : a closer look at discussions with assigned positions. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 85–100.
Článek
Reznitskaya, Alina, Švaříček, Roman.
Better learning through argumentation : editorial. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 5–10.
Článek
Oyler, Joe.
Exploring teacher contributions to student argumentation quality. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 173–198.
Článek
Sözen Özdoğan, Sinem, Özçakır, Bilal, Orhan, Burcu.
A case of teacher and student mathematical problem-solving behaviors from the perspective of a cognitive-metacognitive framework. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 221–243.
Článek
Av-Shalom, Na'ama Y., Zimmerman, Randi M., Chinn, Clark A., Duncan, Ravit G..
Analysis of different categories of epistemic and metacognitive discourse in argumentation. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 101–118.
Článek
Reznitskaya, Alina, Wilkinson, Ian A. G..
Measuring production and comprehension of written arguments in upper-elementary grades. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 63–84.
Článek
Pospíšil, Ivo.
Brněnské kolokvium o Dostojevském. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 1, s. 133–134.
Článek
Pospíšil, Ivo.
Výzvy současnosti : o české a slovenské literatuře 2000–2017. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 1, s. 141–142.
Článek
Mikulecký, Jakub.
Plovdivská slavistika v minulém roce oslavila kulaté jubileum : (Paisijova čtení 2018). Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 1, s. 135–136.
Článek
Štubňa, Pavol.
Preklad a recepcia na slovensko-talianskej osi. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 1, s. 118–119.
Článek
Hajdučeková, Ivica.
Metóda výskumu kompozície prozaického textu v interpretačných konfrontáciách. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 1, s. 111–115.