Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 26 - 50 z celkového počtu 144

Článek
Petőczová, Janka. Musical life in urban communities of North-Eastern Slovakia in the period of reformation. Musicologica Brunensia. 2020, roč. 55, č. 1, s. 39–55.

Článek
Dostálová, Magdalena. Tracking the disseminated sources for compositional work of music theorist-abbot-composer Johannes Nucius. Musicologica Brunensia. 2020, roč. 55, č. 1, s. 75–85.

Článek
Michálková Slimáčková, Jana. Bedřich Antonín Wiedermann : pioneer of the organ as a concert instrument. Musicologica Brunensia. 2020, roč. 55, č. 1, s. 5–14.

Článek
Veselovská, Eva. Liebhard Egkenfelder und die Musikhandschriften in Pressburg in der zweiten Hälfte des 15. Jahrhunderts. Musicologica Brunensia. 2020, roč. 55, č. 1, s. 57–74.

Článek
Studeničová, Hana. … einem ersamen Rath verehrt : über Widmungen der Musikalien an mährische Städte ca. 1560–1620. Musicologica Brunensia. 2020, roč. 55, č. 1, s. 15–37.

Číslo
Studia paedagogica, 2020, vol. 25, issue 1.

Kapitola
Záleská, Klára. Teoretická východiska. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe. 2020, s. 14–42.

Kapitola
Záleská, Klára. Bibliografie. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe. 2020, s. 132–152.

Kapitola
Záleská, Klára. Immigrant children's support of their school adaptation : an insight into the Czech and Norwegian practice : summary. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe. 2020, s. 130–131.

Kapitola
Záleská, Klára. Přílohy. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe. 2020, s. 156–161.

Kapitola
Záleská, Klára. Metodologie provedeného šetření. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe. 2020, s. 43–59.

Kapitola
Záleská, Klára. Zjištění v kontextu předchozích výzkumů. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe. 2020, s. 121–126.

Kapitola
Záleská, Klára. Úvod. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe. 2020, s. 9–13.

Kapitola
Záleská, Klára. Seznamy. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe. 2020, s. 153–155.

Kapitola
Záleská, Klára. Rejstřík. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe. 2020, s. 162–163.

Kapitola
Záleská, Klára. Závěr. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe. 2020, s. 127–129.

Kapitola
Záleská, Klára. Zjištění provedeného šetření. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe. 2020, s. 60–120.

Kapitola
Maňas, Vladimír. Úvod. In: Maňas, Vladimír. Nicolaus Zangius: hudebník přelomu 16. a 17. století : na stopě neznámému. 2020, s. 11–17.

Kapitola
Maňas, Vladimír. Bibliografie. In: Maňas, Vladimír. Nicolaus Zangius: hudebník přelomu 16. a 17. století : na stopě neznámému. 2020, s. 163–192.

Kapitola
Maňas, Vladimír. Nicolaus Zangius : the musician at the turn of the 16th and 17th centuries : the life of an unknown : summary. In: Maňas, Vladimír. Nicolaus Zangius: hudebník přelomu 16. a 17. století : na stopě neznámému. 2020, s. 157–161.

Kapitola
Střítecký, Jaroslav. Narcis a Goldmund, Pouť do Země východní, Pozdní prózy. In: Střítecký, Jaroslav. Studie a stati. 2. 2020, s. 169–176.

Kapitola
Střítecký, Jaroslav. Vědomí dospělosti. In: Střítecký, Jaroslav. Studie a stati. 2. 2020, s. 194–199.

Kapitola
Střítecký, Jaroslav. Znovuobjevování řeči. In: Střítecký, Jaroslav. Studie a stati. 2. 2020, s. 221–225.