Zobrazují se záznamy 51 - 75 z celkového počtu 1255
Článek
Cabrillana, Concepción.
Sobre la naturaleza de las cualidades expresadas por el Predicativo con verbos estativos en latín. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 17–28.
Článek
Melounová, Markéta.
[Gillmeister, Andrzej (Ed.). Rerum Gestarum Monumentis et Memoriae: cultural readings in Livy]. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 207–210.
Článek
Marek, Jindřich.
Medieval Utraquist sermons on Czech patron saints. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 105–127.
Článek
Kaczyńska, Elwira.
Laconian βοῦα 'band of boys' as a collective noun. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 93–103.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Obsah. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 5–7.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Úvod. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 11–12.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Ukázky materiálů v navržené koncepci. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 240–255.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Seznam použité literatury. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 200–218.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Information safety of primary school pupils lessons in libraries : summary. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 198–199.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Seznam obrázků. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 221.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Obsahové vazby témat v koncepci. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 256–261.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Informační bezpečnost a digitální stopy. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 13–50.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Koncepce vzdělávání v informační bezpečnosti pro žáky základních škol. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 93–193.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Předmluva. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 9–10.
Kapitola
Back matter. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. .
Kapitola
Front matter. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. .
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Seznam zkratek. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 219–220.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Použité výzkumné nástroje. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 224–239.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Seznam tabulek. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 222.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Závěr. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 194–197.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Seznam grafů. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 223.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Knihovny jako součást vzdělávacího systému ČR. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 51–92.
Článek
Šenkár, Patrik.
Prítomnosť ženského princípu v prózach D. M. Anocovej. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 1, s. 45–55.
Článek
Kostincová, Jana.
Media-poezie i bio-cyber-art : algoritmus jako nástroj nebo (spolu)autor?. Slavica litteraria. 2019, roč. 22, č. 1, s. 7–16.