Image
Rok
2022
Rok vydání
2022
ISSN
1803-7437 (print)
2336-4521 (online)
Trvalý odkaz (handle): http://hdl.handle.net/11222.digilib/145092
Ústav FF MU
Obor
Obsah:
| Page | Title |
|---|---|
| [5]-11 | Věda je jen jedna : editorial Švaříček, Roman | 
|
| Page | Title |
|---|---|
| [13]-33 | Vliv přípravného studia učitelů na rozvoj jejich profesního vidění Pavlasová, Lenka; Robová, Jarmila; Uličná, Klára; Vondrová, Naďa; Stará, Jana; Novotná, Magdalena |
|
| [35]-66 | Základní školy v procesu adaptace na výuku na dálku : vícepřípadová studie Šalamounová, Zuzana |
|
| [67]-91 | Produktivní práce učitele s žákovskou chybou při komunikaci s celou třídou Majcík, Martin |
|
| [93]-124 | Hodnocení bakalářských prací jako přijímací kritérium do navazujícího magisterského studia : psychometrická kazuistika Cígler, Hynek; Ježek, Stanislav; Širůček, Jan; Lacinová, Lenka |
|
| [125]-152 | Psychometrické vlastnosti dotazníku The Teacher Efficacy for Inclusive Practices (TEIP) : adaptace české verze škály u učitelů mateřských škol Pivarč, Jakub |
|
| Page | Title |
|---|---|
| [153]-169 | Postoje žáků nižšího sekundárního vzdělávání k homosexualitě Šejna, Erik |
|