Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 181 - 210 z celkového počtu 477
Článek
Mejía-Cáceres, María Angélica, Freire, Laísa Maria.
Influences of educational policy on the pre-service education of teachers in science and environmental education : a Latin American context. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 2, s. 139–163.
Článek
Lojdová, Kateřina, Vlčková, Kateřina, Nehyba, Jan.
Stories of teachers' identity : between personal and professional experience. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 2, s. 113–137.
Článek
MacGregor, Stephen, Brown, Chris, Flood, Jane.
Exploring the role of positive leadership for mobilizing innovative practices : a social network approach. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 2, s. 31–48.
Článek
Froehlich, Dominik E., Beausaert, Simon, Segers, Mien.
Similarity-attraction theory and feedback-seeking behavior at work : how do they impact employability?. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 2, s. 77–96.
Článek
Šalamounová, Zuzana, Langer-Osuna, Jennifer M..
Editorial. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 2, s. 5–9.
Článek
Kamm, Chantal, Gebhardt, Anja.
Risk patterns and bounded agency in vocational orientation. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 11–31.
Článek
Bjøru, Anne-Mette.
Upper secondary school in Norway : discourses about dropout in White papers. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 137–150.
Článek
Ohlemann, Svenja, Driesel-Lange, Katja.
A latent profile analysis of career competence in German vocational schools. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 33–57.
Článek
Grecu, Alyssa Laureen, Hascher, Tina, Hadjar, Andreas.
Teachers' images of the ideal student as a marker for school culture and its role in school alienation during the transition from primary to secondary education in Luxembourg. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 85–108.
Článek
Neuenschwander, Markus P., Hlaďo, Petr.
Transitions in educational contexts : editorial. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 5–9.
Článek
Novotný, Petr, Brücknerová, Karla, Juhaňák, Libor, Rozvadská, Katarína.
Driven to be a non-traditional student : measurement of the academic motivation scale with adult learners after their transition to university. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 109–135.
Článek
Hlaďo, Petr, Lazarová, Bohumíra, Hloušková, Lenka.
Career adaptability of vocational education and training graduates in the period of prospective school-to-work transition. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 59–83.
Článek
Foellmer, Susanne.
The archival turn in dance/studies : reflections on (corporeal) archives and documents : (reprint). Theatralia. 2022, roč. 25, č. 2, s. 129–147.
Článek
Čiripová, Dáša.
Political body in relation to memory and history. Theatralia. 2022, roč. 25, č. 2, s. 155–157.
Článek
Kubina, Lukáš.
Performance constellations: to show the invisible. Theatralia. 2022, roč. 25, č. 2, s. 158–161.
Článek
Kolařík, Aleš.
Poetics and contexts of unofficial drama in a totalitarianism. Theatralia. 2022, roč. 25, č. 2, s. 167–171.
Článek
Havlíčková Kysová, Šárka.
Hamlet jako člověk rozumu i emoce. Theatralia. 2022, roč. 25, č. 2, s. 172–174.
Článek
Turzíková, Tereza.
Theatrical mind: from tradition to new frontiers. Theatralia. 2022, roč. 25, č. 2, s. 183–185.
Článek
Woollard, Jane.
My mother's voice : 'a view from ground level, in the thick of things'. Theatralia. 2022, roč. 25, č. 2, s. 187–202.
Článek
Veselovska, Hanna, Ruban, Viktor.
Reconstructing the glorious past : Bronislava Nijinska's School of Movement. Theatralia. 2022, roč. 25, č. 2, s. 203–222.
Článek
Brenna, Dwayne.
"Rapturously Encored" : R.B. Nevitt's account of NWMP theatricals at Fort Macleod. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Q, Řada teatrologická. 2004, roč. 53, č. Q7, s. 127–136.
Článek
Day, Moira.
Women and the Western Canadian theatre 1918-1960. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Q, Řada teatrologická. 2005, roč. 54, č. Q8, s. 185–195.
Článek
Stehlíková, Eva.
Úvodem. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Q, Řada teatrologická. 2008, roč. 57, č. Q11, s. 5–8.
Článek
Krupa, Hilary.
The actualization of time and the concept of space in the "Breaking of the illusion" in Milan Kundera's play, Jacques and his master. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Q, Řada teatrologická. 2002, roč. 51, č. Q5, s. 81–92.
Článek
Klein, Pavel.
Zinajda Nikolajevna Gippiusová (1867-1945) : bibliografický soupis základní literatury. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Q, Řada teatrologická. 2002, roč. 51, č. Q5, s. 123–126.
Článek
Ray, K. Mohit.
Problems of evaluating a Sanskrit drama by western standard. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Q, Řada teatrologická. 2007, roč. 56, č. Q10, s. 131–141.
Článek
Coelho, Rui Pina.
Updating the experiment : two Portuguese theatre anthologies. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. Q, Řada teatrologická. 2007, roč. 56, č. Q10, s. 183–186.
Článek
Majcen Linn, Olga.
The chronotopical overview of Croatian performance art. Theatralia. 2014, roč. 17, č. 2, s. 233–237.
Článek
Pšenička, Martin.
Otakar Zich's invisible actors and creative minds. Theatralia. 2014, roč. 17, č. 2, s. 71–80.