Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 1 - 30 z celkového počtu 76

Článek
Slošiarová, Mária. Vztahy Miloslava Okála a českých klasických filológov na základe vzájomnej korešpondencie (vo fonde Miloslava Okála) v zbierkách Archívu literatúry a umenia Slovenskej národnej knižnice v Martine. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. N, Řada klasická. 2003, roč. 52, č. N8, s. 111–122.

Článek
Adamovič, Karol, Koubeková, Eva, Miklová, Jolana. Intelektové schopnosti a školská úspešnosť vo vzťahu k činitel'om prostredia. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1973, roč. 22, č. I8, s. 145–151.

Článek
Bakoš, Ján. Poznámky o románskej nástennej maľbe na Slovensku. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. F, Řada uměnovědná. 1968, roč. 17, č. F12, s. 13–20.

Článek
Bakoš, Ján. Epistemologický obrat na ceste historika umenia. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. F, Řada uměnovědná. 1990-1992, roč. 39-41, č. F34-36, s. 7–20.

Článek
Vizdal, Jaroslav. Eneolitické pohrebisko vo veľkých Raškoviciach. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. E, Řada archeologicko-klasická. 1975-1976, roč. 24-25, č. E20-21, s. 245–248.

Článek
Tabulky. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. E, Řada archeologicko-klasická. 1975-1976, roč. 24-25, č. E20-21, s. 0–XXXVI.

Článek
Šiška, Stanislav. Výzkum sídliska kultury s kanelovanou keramikou v Kopčanoch roku 1974. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. E, Řada archeologicko-klasická. 1975-1976, roč. 24-25, č. E20-21, s. 231–237.

Článek
Lášticová, Barbara, Hargašivá, Lucia, Andraščiková, Simona, Dráľ, Peter, Findor, Andrej. Perspektívy a limity vytvárania tolerantných medziskupinových postojov vo vyučovaní občianskej náuky na Slovensku. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 3, s. 69–90.

Článek
Majerčíková, Jana. Sporné aspekty úzkych vzťahov rodiny a školy na začiatku vzdelávania. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 1, s. 29–44.

Článek
Brestovanský, Martin, Sádovská, Anna, Kusý, Peter, Podmanický, Ivan. Charakteristiky hodnotenia a sebahodnotenia prosociálneho správania u žiakov piatych a šiestych ročníkov vybraných základných škôl. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 1, s. 67–83.

Článek
Majerčíková, Jana. Virtuálne zdieľané učiteľstvo matiek domškolákov. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 83–112.

Článek

Článek
Bradová, Jarmila. Variácie priestorového usporiadania školskej triedy a ich vplyv na pedagogickú komunikáciu. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 191–210.

Článek
Gavora, Peter. Smelosť verzus ostýchavosť v komunikácii gymnazistov. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 119–136.

Článek
Gogola, Matej. [Digenis Akritis: byzantský epos o Dvojrodém Hraničáři]. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 211–212.

Článek
Buzássyová, Ľudmila. Curculio aneb Darmojed v brnianskej Scale (24. januára 2018). Graeco-Latina Brunensia. 2018, roč. 23, č. 1, s. 245–248.

Článek
Galambosi, Frederik. Sendeková, Marta (2015). Dejiny neskorej antiky. Vyybrané kapitoly I.. Graeco-Latina Brunensia. 2018, roč. 23, č. 1, s. 249–250.

Článek

Článek
Škvrnda, František. Fraňo, Peter (2017). Ciceronove Stoické paradoxy. Graeco-Latina Brunensia. 2018, roč. 23, č. 1, s. 260–261.

Článek
Brodňanská, Erika. Koželová, Adriána (2017). Preklad kultúrnych referencií z antiky a kultúrna kompetencia prekladateľa. Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 2, s. 287–288.

Článek
Filagová, Markéta. (Na)časovanie sa v materskej škole. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 47–63.

Článek
Lintner, Tomáš. Siete vo vzdelávaní : možnosti využitia analýzy sociálnych sietí v pedagogickom výskume. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 3, s. 153–185.

Článek

Článek

Článek
Stejskalová, Michaela. Zahraničná inšpirácia pre vzdelávanie rómskych detí – teoretická perspektíva. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 77–104.

Článek
Huťťová, Karin, Halamová, Júlia. Efekt tréningu zameraného na emócie pre sebasúcit a sebaobranu pre žiakov s ľahkým mentálnym postihnutím. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 107–125.

Článek
Kubiatko, Milan. Bez prírodopisu to nejde, alebo, Ako ho vnímajú žiaci základných škôl. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 75–88.

Článek
Sršníková, Daniela. Spätná väzba ako faktor ovplyvňujúci lingvistickú a komunikatívnu úroveň produktívnej zručnosti písania. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 89–108.

Článek
Stanová, Barbora. Rozdiely v percepcii vlastnej rodiny deťmi s problémovým správaním a deťmi bez problémov v správaní. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 57–76.