Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 1 - 30 z celkového počtu 3699

Článek
Havlíčková Kysová, Šárka. "Čeho se vítěz může bát?". Theatralia. 2024, roč. 27, č. 1, Supplementum, s. 7–8.

Článek
Čadková, Daniela. Zapomenutý průkopnický čin: Senekova tragédie Agamemnon v překladu Václava Renče. Theatralia. 2024, roč. 27, č. 1, Supplementum, s. 9–44.

Článek
Čadková, Daniela. Ediční poznámka. Theatralia. 2024, roč. 27, č. 1, Supplementum, s. 45–48.

Článek
Seneca, Lucius Annaeus. Agamemnon. Theatralia. 2024, roč. 27, č. 1, Supplementum, s. 49–88.

Článek
Renč, Václav. Závěrečná poznámka . Theatralia. 2024, roč. 27, č. 1, Supplementum, s. 89–91.

Článek
Obrazová příloha. Theatralia. 2024, roč. 27, č. 1, Supplementum, s. 92–95.

Článek
Obsah. Theatralia. 2024, roč. 27, č. 1, Supplementum, s. 5.

Článek
Front matter. Theatralia. 2024, roč. 27, č. 1, Supplementum, s. 1.

Článek
Čadková, Daniela. Poděkování. Theatralia. 2024, roč. 27, č. 1, Supplementum, s. 97.

Článek
Brücknerová, Karla, Rabušicová, Milada. Netradiční vysokoškolští studenti : charakteristiky a potenciál odloženého studia. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 33–49.

Článek
Straková, Jana, Simonová, Jaroslava, Friedlaenderová, Hana. Postoje odborné a laické veřejnosti k inkluzivnímu vzdělávání v kontextu obecných postojů k vnější diferenciaci. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 79–106.

Článek
Šeďová, Klára. Editorial. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 5–7.

Článek
Front matter. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. .

Článek
Back matter. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. .

Článek
Chytrý, Vlastimil, Říčan, Jaroslav, Živná, Dagmar. Matematická výkonnost a metakognice žáků základních škol běžných, základních škol Montessori a žáků vyučovaných podle Hejného metody. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 107–133.

Článek
Šťastný, Vít, Walterová, Eliška. Vliv školy na využívání soukromého doučování. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 51–78.

Článek
Obsah - Contents. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 3–4.

Článek
Dvořák, Dominik. Nový institucionalismus v pedagogice. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 9–26.

Článek
Jandová, Kateřina. Stres a žáci středních škol. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 117–125.

Článek
Wulf, Christoph, Švaříček, Roman, Šeďová, Klára. Zapomenuté hodnoty a sny ve výchově : rozhovor s Christophem Wulfem. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 109–116.

Článek
Trnková, Kateřina. Přechod mezi prvním a druhým stupněm: utajený mezník?. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 139–144.

Článek
Back matter. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. .

Článek
Sedláček, Martin, Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Lazarová, Bohumíra, Novotný, Petr. Organizační učení v realitě života školy: impulzy, témata, strategie řízení. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 27–49.

Článek

Článek
Šeďová, Klára. Editorial. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 5–7.

Článek
Front matter. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. .

Článek
Bodláková, Lenka. Budování kariéry mladých žen v kontextu mateřské dovolené. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 127–137.

Článek
Poděkování recenzentům. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 155–157.

Článek
Knotová, Dana. Učebnice sociální pedagogiky?. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 145–149.

Článek
Klusák, Miroslav. K roli her v morálním vývoji dítěte podle teorie Jeana Piageta. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 93–107.