Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 211 - 240 z celkového počtu 727
Článek
Gubančok, Stanislav.
"Paganism and Its Others" : notes from the conference. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 145–152.
Článek
Mokrý, Matouš.
The conference "Metal and Religion", 7-8 September 2022, Brno. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 153–156.
Článek
Hojková, Vendula.
"Old Norse Culture and Religion" conference in Prague. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 167–168.
Článek
Pazdírek, Ondřej.
[Nicolini-Zani, Matteo. The luminous way to the East: texts and history of the first encounter of Christianity with China]. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 179–180.
Článek
Lavička, Martin.
[Rychetská, Magdaléna. Uneasy encounters: Christian churches in Greater China]. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 181–184.
Článek
Menšíková, Tereza.
[Keune, Jon. Shared devotion, shared food: equality and the bhakti-caste question in western India]. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 185–187.
Článek
Bibliografie časopisu Religio: Revue pro religionistiku 2013-2022. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 188–204.
Článek
Adha, Ahmad.
Indonesians do not believe in lying : new results of replicating Coleman and Kay's study. Pro-Fil. 2020, roč. 21, č. 1, s. 11–23.
Článek
Petrufová Joppová, Michaela.
The three final doctrines of Spinoza : intuition, amor Dei, the eternity of the mind. Pro-Fil. 2020, roč. 21, č. 1, s. 41–50.
Článek
Korda, Tomáš.
Hegel: why liberal thought is not anti-totalitarian enough. Pro-Fil. 2020, roč. 21, č. 1, s. 24–40.
Článek
Fanti Rovetta, Francesco.
Framing deceptive dynamics in terms of abductive cognition. Pro-Fil. 2020, roč. 21, č. 1, s. 1–10.
Článek
Hendrychová, Simona.
Evolution in conversation: insights from a conversation with ChatGPT 3.5 on navigating the intersection of religion, politics and science in the post-truth era. Sacra. 2023, roč. 21, č. 1, s. 46–57.
Článek
Pecka, Daniel.
Religion and the Mind : discussing topics of religion from the perspective of human cognition. Sacra. 2023, roč. 21, č. 1, s. 62–64.
Článek
Wiemer, Björn.
Directive-optative markers in Slavic : observations on their persistance and change. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 1, s. 5–45.
Článek
Mendoza, Imke.
Between relativization and complementation? : usage patterns of Old Polish co. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 1, s. 47–60.
Článek
Słoboda, Agnieszka.
The syntax of Kazania Gnieźnieńskie in the light of their genetic multilayering. Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 1, s. 61–73.
Článek
Knoll, Vladislav.
The layers of function words in Moldavian Slavonic texts (15th – 16th centuries). Linguistica Brunensia. 2023, roč. 71, č. 1, s. 75–86.
Článek
Paseka, Angelika, Rabušicová, Milada.
Parental involvement: changes and challenges : editorial. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 5–10.
Článek
Ule, Mirjana, Živoder, Andreja.
"Good" parenting : parental support in education as a factor in inequality. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 11–28.
Článek
Freires, Thiago, Pereira, Fátima.
Parental and family involvement in schools : perceptions of young Brazilian and Portuguese people from underprivileged contexts. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 29–48.
Článek
Ali-Rweide, Tahani.
Parental involvement in Palestine. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 49–71.
Článek
Kobakhidze, Magda Nutsa, Šťastný, Vít.
Theoretical perspectives on the role of parents in shadow education. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 73–95.
Článek
Dombinskaya, Natalia.
Ukrainian parents' engagement with Czech public schools : challenges and roles for parents. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 97–118.
Článek
Call for proposals : ICET 61st World Assembly 2017, 28-30 June 2017. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 3, s. 191–[194].
Článek
Lefstein, Adam, Israeli, Mirit, Pollak, Itay, Bozo-Schwartz, Maya.
Investigating dilemmas in teaching: towards a new form of pedagogical scholarship. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 9–36.
Článek
Nehyba, Jan.
The social neuroscience of education : a book review. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 129–134.
Článek
Mertova, Patricie.
Internationalisation in higher education through a 'critical event' narrative inquiry: perspectives from three higher education systems. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 115–128.
Článek
Kasperová, Dana.
Reflections on the focus of education in the Theresienstadt ghetto based on reports by Theresienstadt's educators. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 37–56.
Článek
Sedláček, Martin, Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Lazarová, Bohumíra, Novotný, Petr.
Internal setting and organisational learning in schools. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 75–92.