Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 31 - 60 z celkového počtu 82
Článek
Vykypěl, Bohumil.
[The Oxford handbook of linguistic typology. Edited by Jae Jung Song]. Linguistica Brunensia. 2011, roč. 59, č. 1-2, s. 346–347.
Článek
Nekula, Marek.
[Homoláč, Jiří. Internetové diskuse o cikánech a Romech]. Linguistica Brunensia. 2011, roč. 59, č. 1-2, s. 328–330.
Článek
Hofírková, Lucie, Blažek, Václav.
Baltské výpůjčky v sámštině. Linguistica Brunensia. 2011, roč. 59, č. 1-2, s. 61–71.
Článek
Blažek, Václav.
[Havlová, Eva. České názvy savců: historicko-etymologická studie]. Linguistica Brunensia. 2011, roč. 59, č. 1-2, s. 320–322.
Článek
Sukač, Roman.
The first accentual law in Balto-Slavic. Linguistica Brunensia. 2011, roč. 59, č. 1-2, s. 83–109.
Článek
Rusínová, Zdenka.
[Hlubinková, Zuzana. Tvoření slov ve východomoravských nářečích]. Linguistica Brunensia. 2011, roč. 59, č. 1-2, s. 324–326.
Článek
Vykypěl, Bohumil.
[Boček, Vít. Studie k nejstarším romanismům ve slovanských jazycích]. Linguistica Brunensia. 2011, roč. 59, č. 1-2, s. 342.
Článek
Valčáková, Pavla.
[Etymologický slovník slovanských jazyků: slova gramatická a zájmena]. Linguistica Brunensia. 2011, roč. 59, č. 1-2, s. 312–313.
Článek
Ivašina, Natal'ja, Rudenko, Jelena.
Метонимия : аспекты исследования. Linguistica Brunensia. 2011, roč. 59, č. 1-2, s. 17–24.
Článek
Blažek, Václav.
Petr Karlík sexagenarius. Linguistica Brunensia. 2011, roč. 59, č. 1-2, s. 253–262.
Článek
Švaříček, Roman.
Funkce učitelských otázek ve výukové komunikaci na druhém stupni základní školy. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 9–46.
Článek
Petrová, Zuzana.
Interiorizačné a participačné aspekty pedagogickej komunikácie v prístupoch inšpirovaných Vygotského teóriou. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 161–174.
Článek
Hackl, Bernd, Hummel, Sandra.
Velikonoční prázdniny : co se lze ve škole naučit z řeči těla. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 137–159.
Článek
Bradová, Jarmila.
Variácie priestorového usporiadania školskej triedy a ich vplyv na pedagogickú komunikáciu. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 191–210.
Článek
Makovská, Zuzana.
Žákovské strategie při hledání odpovědí na otázky učitele. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 47–70.
Článek
Šeďová, Klára.
Mocenské konstelace ve výukové komunikaci. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 89–118.
Článek
Svatoš, Tomáš.
Pedagogická interakce a komunikace pohledem kategoriálního systému. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 175–190.
Článek
Vaďurová, Lucie.
Genderově stereotypní vzorce chování v pedagogické komunikaci na druhém stupni základní školy. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 211–224.
Článek
Gavora, Peter.
Smelosť verzus ostýchavosť v komunikácii gymnazistov. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 119–136.
Článek
Makovská, Zuzana.
Dítě v procesu osvojování jazyka. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 225–229.
Článek
Wulf, Christoph, Bittner, Martin, Clemens, Iris, Kellermann, Ingrid.
Komunikační praktiky v rámci kultury školy : uplatňování kultury uznání a respektu. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 71–87.
Článek
Smetáčková, Irena.
Škola jako téma rozhovorů mezi dětmi a rodiči. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 9–26.
Článek
Lojdová, Kateřina.
Hodnoty v prostředí punkové subkultury. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 131–157.
Článek
Mazurkiewicz, Grzegorz, Walczak, Bartłomiej.
Evaluace jako diskurz : komunikace a/versus kontrola v novém modelu školní inspekce v Polsku. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 109–129.