Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 901 - 930 z celkového počtu 1196
Kapitola
Majcík, Martin.
Přístup učitelů k chybám a identifikované činnnosti v rámci výuky. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 64–103.
Kapitola
Majcík, Martin.
Rozhodování učitelů v chybové situaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 104–110.
Kapitola
Majcík, Martin.
Závěr. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 111–117.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 9–12.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 13–24.
Kapitola
Pol, Milan.
Učitel waldorfské školy a jeho kompetence. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, s. 46.
Kapitola
Pol, Milan.
Závěr. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, s. 142–148.
Kapitola
Pol, Milan.
Obecné požadavky na učitele waldorfských škol. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, s. 29–37.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Vliv učitele na duševní rovnováhu žáků. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 9–11.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Obrana proti akutnímu stresoru. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 101–103.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Péče o obsahy mysli. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 143–161.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Vlivy stresorů na charakter člověka. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 46–48.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Stresovanost a stavy vědomí. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 39–46.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Užitky stresovanosti. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 55–57.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Úprava životosprávy. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 104–135.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
[Úvodní část kapitoly Základní poznatky o stresu]. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 12–13.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Vliv stresovanosti na tělesné zdraví. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 21–29.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Předmluva. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 7–8.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Ozdravení učitelské práce. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 136–141.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Několik slov závěrem. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 162–164.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Vliv stresovanosti učitele na jeho mezilidské vztahy. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 49–55.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Stresory doby a jejich dopad na učitele. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 74–99.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
De Meusova úprava Holmesovy-Raheovy škály životních událostí. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 59–64.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Dopady stresu na psychiku jedince. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 29–38.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Zdroje stresovanosti v povolání učitele. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 64–74.
Kapitola
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Jak poznám, že jsem ve stresu?. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, s. 14–19.
Kapitola
Plaňava, Ivo.
Rozlišení čtyř stylů. In: Plaňava, Ivo. Jak (to) spolu mluvíme : (psychologie dorozumívání i nedorozumění mezi lidmi).
1992, s. 45–50.
Kapitola
Plaňava, Ivo.
Beze slov. In: Plaňava, Ivo. Jak (to) spolu mluvíme : (psychologie dorozumívání i nedorozumění mezi lidmi).
1992, s. 39–44.
Kapitola
Plaňava, Ivo.
Tykání a vykání. In: Plaňava, Ivo. Jak (to) spolu mluvíme : (psychologie dorozumívání i nedorozumění mezi lidmi).
1992, s. 56–59.
Kapitola
Plaňava, Ivo.
Upřímnost - anebo takt(ika)?. In: Plaňava, Ivo. Jak (to) spolu mluvíme : (psychologie dorozumívání i nedorozumění mezi lidmi).
1992, s. 80–84.