Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 31 - 60 z celkového počtu 637
Kapitola
Havlíčková Kysová, Šárka.
Závěr. In: Havlíčková Kysová, Šárka. Hastábhinaja : gesta rukou v tradičním divadelním umění Indie.
2013, s. 147–148.
Kapitola
Havlíčková Kysová, Šárka.
Mudry typu asamjuta v kathakali. In: Havlíčková Kysová, Šárka. Hastábhinaja : gesta rukou v tradičním divadelním umění Indie.
2013, s. 166–171.
Kapitola
Havlíčková Kysová, Šárka.
Mudry typu asamjuta podle Nátjašástry. In: Havlíčková Kysová, Šárka. Hastábhinaja : gesta rukou v tradičním divadelním umění Indie.
2013, s. 154–159.
Kapitola
Havlíčková Kysová, Šárka.
Gesta rukou v divadelní tradici. In: Havlíčková Kysová, Šárka. Hastábhinaja : gesta rukou v tradičním divadelním umění Indie.
2013, s. 41–88.
Kapitola
Havlíčková Kysová, Šárka.
Mudry typu asamjuta v bharatanátjam. In: Havlíčková Kysová, Šárka. Hastábhinaja : gesta rukou v tradičním divadelním umění Indie.
2013, s. 160–165.
Kapitola
Havlíčková Kysová, Šárka.
Tradiční formy indického divadelního umění a jejich výrazové prostředky. In: Havlíčková Kysová, Šárka. Hastábhinaja : gesta rukou v tradičním divadelním umění Indie.
2013, s. 15–30.
Kapitola
Chlup, Otokar.
Literatura. In: Chlup, Otokar. Výzkum duševních projevů u dětí méně schopných.
1925, s. 104.
Kapitola
Chlup, Otokar.
Ustupnění psychických prvků. In: Chlup, Otokar. Výzkum duševních projevů u dětí méně schopných.
1925, s. 5–11.
Kapitola
Chlup, Otokar.
Arch pro výzkum řeči : příloha č. II.. In: Chlup, Otokar. Výzkum duševních projevů u dětí méně schopných.
1925, s. .
Kapitola
Chlup, Otokar.
Investigation of psychical manifestations of defective school-childern : summary. In: Chlup, Otokar. Výzkum duševních projevů u dětí méně schopných.
1925, s. 105–108.
Kapitola
Chlup, Otokar.
Příklady výzkumu a nápravy. In: Chlup, Otokar. Výzkum duševních projevů u dětí méně schopných.
1925, s. 81–103.
Kapitola
Zounek, Jiří.
Moderní technologie v teoretických konceptech dnešní společnosti. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 15–23.
Kapitola
Zounek, Jiří.
E-learning mezi vzdělávacími paradigmaty. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 78–95.
Kapitola
Zounek, Jiří.
E-learning a jeho aktéři. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 58–77.
Kapitola
Srna, Zdeněk.
Hugo Dinger : druhá kapitola z metodologických počátků divadelní vědy. In: Otázky divadla a filmu. II.
1971, s. 45–62.
Kapitola
Makovička, Drahoslav, Moskalyk, Antonín.
Zamyšlení nad estetikou televize. In: Otázky divadla a filmu. II.
1971, s. 351–368.
Kapitola
Vlašín, Štěpán.
Jiří Mahen jako divadelní kritik. In: Otázky divadla a filmu. II.
1971, s. 141–156.
Kapitola
Pásek, Milan.
O práci divadelního režiséra. In: Otázky divadla a filmu. II.
1971, s. 237–248.
Kapitola
Závodský, Artur.
Přátelství herce a básníka : (dopisy Rudolfa Myzeta Jiřímu Wolkrovi a Zdeně Wolkrové). In: Otázky divadla a filmu. II.
1971, s. 369–381.
Kapitola
Bundálek, Karel.
Probleme der Dialektik in der Kunst vom Standpunkt Bertold Brechts und Jan Mukařovskýs. In: Otázky divadla a filmu. II.
1971, s. 63–81.
Kapitola
Beneš, Bohuslav.
Dramatické prostředky kramářských písní 19. století. In: Otázky divadla a filmu. II.
1971, s. 101–126.
Kapitola
Osolsobě, Ivo.
Der vierte Strom des Theatres als Gegenstand der Wissenschaft, oder, Prospekt einer strukturalen Operettenwissenschaft. In: Otázky divadla a filmu. II.
1971, s. 11–44.
Kapitola
Srba, Bořivoj.
Z osudů českých divadel za nacistické okupace (1939-1945). In: Otázky divadla a filmu. II.
1971, s. 191–236.
Kapitola
Smejkal, Zdeněk.
Počátky estetické orientace v historiografii českého filmu. In: Otázky divadla a filmu. II.
1971, s. 327–349.
Kapitola
Štědroň, Bohumír.
Janáčkova korespondence s Universal-edition v letech 1916-1918 týkající se Její pasorkyně. In: Otázky divadla a filmu. II.
1971, s. 249–312.
Kapitola
Kuchař, Lumír.
Glosa k historii intimního volného jeviště v Praze : (k 100. výročí narození Jiřího Karáska ze Lvovic). In: Otázky divadla a filmu. II.
1971, s. 127–140.