Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 31 - 60 z celkového počtu 235
Kapitola
Stodola, Jiří.
Definice a klasifikace pojmu informace u vybraných autorů: analýza diskursu. In: Stodola, Jiří. Filosofie informace - metateoretická analýza pojmu informace a hlavních paradigmat informační vědy.
2015, s. 47–60.
Kapitola
Stodola, Jiří.
Informace jako univokální, ekvivokální a analogický pojem: analýza diskursu. In: Stodola, Jiří. Filosofie informace - metateoretická analýza pojmu informace a hlavních paradigmat informační vědy.
2015, s. 102–113.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Úvod. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 11–12.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Ukázky materiálů v navržené koncepci. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 240–255.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Seznam použité literatury. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 200–218.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Seznam obrázků. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 221.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Obsahové vazby témat v koncepci. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 256–261.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Informační bezpečnost a digitální stopy. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 13–50.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Koncepce vzdělávání v informační bezpečnosti pro žáky základních škol. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 93–193.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Předmluva. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 9–10.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Seznam zkratek. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 219–220.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Použité výzkumné nástroje. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 224–239.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Seznam tabulek. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 222.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Závěr. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 194–197.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Seznam grafů. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 223.
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Knihovny jako součást vzdělávacího systému ČR. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 51–92.
Článek
Haškovcová, Marie, Svoboda, Luboš, Hrdličková, Markéta.
Používáte Webarchiv? : průzkum potřeb uživatelů českého webového archivu. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 4–30.
Článek
Zadražilová, Iva, Krčál, Martin.
Role obecní knihovny v období po přírodní katastrofě na jižní Moravě. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 31–48.
Článek
Kroftová, Věra.
Využití vybraných indikátorů Scimago Journal & Country Rank k vyhodnocení publikační aktivity České republiky v kontextu dalších zemí v databázi Scopus. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 49–65.
Článek
Studničný, Michal.
Možnosti určování vročení standardních gramofonových desek z diskotéky R.A. Dvorského ve sbírce Národního muzea – Českého muzea hudby s pomocí diskografických zdrojů : modelové řešení na příkladech praxe katalogizace v knihovním systému Verbis. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 78–113.
Článek
Kopský, Vojtěch.
Výběr video formátů v paměťových institucích. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 114–135.
Článek
Horová, Iva, Hora, Michal.
K otázce kritérií výběru zvukových nahrávek k digitalizaci především z pohledu jejich obsahu. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 136–155.
Článek
Kucharský, Jonáš.
Filmový zvuk v materiálových manifestacích : na příkladu sbírky Národního filmového archivu, s přihlédnutím k dílu Zdeňka Lišky. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 171–224.
Článek
Lorenz, Michal.
Mapování kurikula: vývoj oboru Informačních studií a knihovnictví v Brně. ProInflow. 2016, roč. 8, č. 1, s. 54–88.
Článek
Pavlásková, Eliška.
Kvalitativní analýza výzkumných dat Univerzity Karlovy v Praze. ProInflow. 2016, roč. 8, č. 1, s. 89–102.