Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 1981 - 2010 z celkového počtu 2395
Kapitola
Trávníček, František.
Ke změně dt-l, tl-l. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 113–124.
Kapitola
Trávníček, František.
Seznam slov a věcí. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 158–165.
Kapitola
Trávníček, František.
K střídnicím za ь, ъ. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 29–55.
Kapitola
Trávníček, František.
K přehlásce a-ě. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 61–95.
Kapitola
Trávníček, František.
Seznam zkratek. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 7–8.
Kapitola
Trávníček, František.
Ke změně ss v js a ťt v jt. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 147–157.
Kapitola
Trávníček, František.
Doplňky. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 166–167.
Kapitola
Trávníček, František.
K střídnicím za pračeské o. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 96–112.
Kapitola
Trávníček, František.
K střídnicím za praslovanské ort-, olt-. In: Trávníček, František. Příspěvky k českému hláskosloví.
1926, s. 56–60.
Kapitola
Annales Mellicenses. In: Magnae Moraviae fontes historici. I, [Annales et chronicae].
1966, s. 208.
Kapitola
Úvod. In: Magnae Moraviae fontes historici. III, [Diplomata, epistolae, textus historici varii].
1969, s. 9–11.
Kapitola
Epistolae. In: Magnae Moraviae fontes historici. III, [Diplomata, epistolae, textus historici varii].
1969, s. 135–278.
Kapitola
Glagolské abecedárium. In: Magnae Moraviae fontes historici. III, [Diplomata, epistolae, textus historici varii].
1969, s. .
Kapitola
Textus historici varii. In: Magnae Moraviae fontes historici. III, [Diplomata, epistolae, textus historici varii].
1969, s. 279–[445].
Kapitola
Bartoňková, Dagmar, Havlík, Lubomír Emil, Hrbek, Ivan, Ludvíkovský, Jaroslav, Večerka, Radoslav.
Commentarìi et disputationes. In: Magnae Moraviae fontes historici. III, [Diplomata, epistolae, textus historici varii].
1969, s. 450–463.
Kapitola
Diplomata. In: Magnae Moraviae fontes historici. III, [Diplomata, epistolae, textus historici varii].
1969, s. 13–134.
Článek
Juhaňák, Libor, Joksimović, Srećko, Ifenthaler, Dirk.
Learning analytics to study and support self-regulated learning. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 5–8.
Kapitola
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 7–10.
Kapitola
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 11–23.
Kapitola
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 24–46.
Kapitola
Majcík, Martin.
Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 47–63.
Kapitola
Majcík, Martin.
Přístup učitelů k chybám a identifikované činnnosti v rámci výuky. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 64–103.
Kapitola
Majcík, Martin.
Rozhodování učitelů v chybové situaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 104–110.
Kapitola
Majcík, Martin.
Závěr. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 111–117.
Článek
Švaříček, Roman.
Čas, vzpomínky a řečnické figury v rozhovoru. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 147–176.
Článek
Pol, Milan, Řehořková, Marie.
Za docentem Janem Supem. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 207–208.
Článek
Henzlová, Lucie.
Duševní nemoc jako činitel ovlivňující rodinné soužití a životní cyklus rodiny : (biografie střetu s duševní nemocí). Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 189–202.
Článek
Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Novotný, Petr, Sedláček, Martin.
Profesní dráha ředitelů základních škol: od fáze profesní jistoty k novým výzvám. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 85–105.