Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 211 - 240 z celkového počtu 428

Článek
Válek, František. [Tugendhaft, Aaron. The idols of ISIS: from Assyria to the Internet]. Religio. 2021, roč. 29, č. 1, s. 98–100.

Článek
Novotný, František, Zbíral, David. Démon zrcadlem pravdy : teologie, morální ponaučení a hereze v porýnském líčení exorcismu z okolí roku 1200. Religio. 2021, roč. 29, č. 1, s. 57–85.

Článek
Šebela, Karel. Filozofické předpoklady a důsledky sortální identity. Pro-Fil. 2021, roč. 22, č. 1, s. 17–27.

Článek
Kant, Immanuel. Kantovo zužitkování fyzikoteologie na cestě k čistému rozumu. Pro-Fil. 2021, roč. 22, č. 1, s. 39–52.

Článek
Štěpánek, Jan. [Incurvati, Luca. Conceptions of set and the foundations of mathematics]. Pro-Fil. 2021, roč. 22, č. 1, s. 53–55.

Článek
Dražil, Matěj. Pluralistická odpověď na otázku obsahu lidové psychologie. Pro-Fil. 2021, roč. 22, č. 1, s. 1–16.

Článek
Puchovský, Michal, Nenadalová, Jana. Osmnáctá konference Evropské asociace pro studium náboženství (EASR). Religio. 2021, roč. 29, č. 2, s. 183–185.

Kapitola
Husák, Petr. Zápas mladého člověka o autenticitu víry na přelomu 19. a 20. století. In: Husák, Petr. Když rozpínají ruce, dotýkají se temnot : proměny kněžské identity v prostředí českého katolicismu v 19. a 20. století. 2021, s. 27–53.

Kapitola
Husák, Petr. Seznam a zdroje vyobrazení. In: Husák, Petr. Když rozpínají ruce, dotýkají se temnot : proměny kněžské identity v prostředí českého katolicismu v 19. a 20. století. 2021, s. 446–448.

Kapitola
Husák, Petr. Antonín Ludvík Stříž: "kněz věrný"?. In: Husák, Petr. Když rozpínají ruce, dotýkají se temnot : proměny kněžské identity v prostředí českého katolicismu v 19. a 20. století. 2021, s. 258–325.

Kapitola
Husák, Petr. Emanuel Masák: umírněný modernista. In: Husák, Petr. Když rozpínají ruce, dotýkají se temnot : proměny kněžské identity v prostředí českého katolicismu v 19. a 20. století. 2021, s. 196–257.

Kapitola
Husák, Petr. Závěr života, vznik mýtu a jeho tradování. In: Husák, Petr. Když rozpínají ruce, dotýkají se temnot : proměny kněžské identity v prostředí českého katolicismu v 19. a 20. století. 2021, s. 380–420.

Kapitola
Husák, Petr. Jmenný rejstřík. In: Husák, Petr. Když rozpínají ruce, dotýkají se temnot : proměny kněžské identity v prostředí českého katolicismu v 19. a 20. století. 2021, s. 449–454.

Kapitola
Husák, Petr. Působení Antonína Ludvíka Stříže ve Staré Říši jako příklad laického angažmá v církvi. In: Husák, Petr. Když rozpínají ruce, dotýkají se temnot : proměny kněžské identity v prostředí českého katolicismu v 19. a 20. století. 2021, s. 54–99.

Článek
Brázdil, Jan. Role zvyku a racionalizace v morálním charakteru. Pro-Fil. 2021, roč. 22, č. 2, s. 1–13.

Článek
Solger, Karl Wilhelm Ferdinand. Filosofie ironie Karla Wilhelma Ferdinanda Solgera : překlad s komentářem. Pro-Fil. 2021, roč. 22, č. 2, s. 68–77.

Článek

Článek
Pol, Milan. Editorial. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 3, s. 5–6.

Článek
Syslová, Zora, Nováková, Eva, Najvarová, Veronika. Vliv věkového uspořádání tříd na edukaci v mateřských školách. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 3, s. 109–130.

Článek
Šeďová, Klára, Nekardová, Barbora, Rozvadská, Katarína. Výzva, nebo nemožná mise? Tranzice k online výuce v době pandemie covid-19 očima vysokoškolských učitelů. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 3, s. 51–81.

Článek
Smetáčková, Irena, Štech, Stanislav. Obavy rodičů žáků 1. stupně základních škol : co ukázalo uzavření škol?. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 1, s. 9–38.

Článek
Vengřinová, Tereza. Akademická a sociální integrace do studia na vysoké škole u první generace vysokoškoláků : přehledová studie. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 1, s. 167–184.

Článek
Zábrodská, Kateřina, Mudrák, Jiří, Rozumová, Eva, Takács, Lea. Očekávání úspěchu, hodnota výkonu a seberegulace : typologie výkonové motivace studentů pedagogických oborů založená na klastrové analýze dotazníku motivace k výkonu. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 1, s. 145–166.

Článek
Šalamounová, Zuzana, Navrátilová, Jana. Žáci jako spolužáci : participace žáků na výukové komunikaci v kontextu jejich vlivu ve třídě. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 1, s. 39–68.

Článek
Kalenda, Jan. Tři vlny : vývoj teorií účasti dospělých ve vzdělávání (1960 až 2019). Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 1, s. 91–124.