Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 181 - 210 z celkového počtu 224
Článek
Jarvoll, Agnieszka B..
"I'll have everything in diamonds!": students' experiences with minecraft at school. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 4, s. 67–89.
Článek
van der Wilt, Femke, Froehlich, Dominik E., van der Veen, Chiel.
The role of language competence in building peer relationships in early childhood : a social network perspective. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 2, s. 11–29.
Článek
Mejía-Cáceres, María Angélica, Freire, Laísa Maria.
Influences of educational policy on the pre-service education of teachers in science and environmental education : a Latin American context. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 2, s. 139–163.
Článek
Lojdová, Kateřina, Vlčková, Kateřina, Nehyba, Jan.
Stories of teachers' identity : between personal and professional experience. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 2, s. 113–137.
Článek
MacGregor, Stephen, Brown, Chris, Flood, Jane.
Exploring the role of positive leadership for mobilizing innovative practices : a social network approach. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 2, s. 31–48.
Článek
Froehlich, Dominik E., Beausaert, Simon, Segers, Mien.
Similarity-attraction theory and feedback-seeking behavior at work : how do they impact employability?. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 2, s. 77–96.
Článek
Šalamounová, Zuzana, Langer-Osuna, Jennifer M..
Editorial. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 2, s. 5–9.
Článek
Kamm, Chantal, Gebhardt, Anja.
Risk patterns and bounded agency in vocational orientation. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 11–31.
Článek
Bjøru, Anne-Mette.
Upper secondary school in Norway : discourses about dropout in White papers. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 137–150.
Článek
Ohlemann, Svenja, Driesel-Lange, Katja.
A latent profile analysis of career competence in German vocational schools. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 33–57.
Článek
Grecu, Alyssa Laureen, Hascher, Tina, Hadjar, Andreas.
Teachers' images of the ideal student as a marker for school culture and its role in school alienation during the transition from primary to secondary education in Luxembourg. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 85–108.
Článek
Neuenschwander, Markus P., Hlaďo, Petr.
Transitions in educational contexts : editorial. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 5–9.
Článek
Novotný, Petr, Brücknerová, Karla, Juhaňák, Libor, Rozvadská, Katarína.
Driven to be a non-traditional student : measurement of the academic motivation scale with adult learners after their transition to university. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 109–135.
Článek
Hlaďo, Petr, Lazarová, Bohumíra, Hloušková, Lenka.
Career adaptability of vocational education and training graduates in the period of prospective school-to-work transition. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 59–83.
Článek
Bočková Loudová, Kateřina, Kulhánková, Markéta.
Editorial : in Memoriam Růžena Dostálová (22.4.1924 Bratislava – 18.8.2014 Prague). Neograeca Bohemica. 2014, roč. 14, č. [1], s. 11–[13].
Článek
Ralli, Angela.
[Berikashvili, Svetlana. Morphological Aspects of Pontic Greek Spoken in Georgia]. Neograeca Bohemica. 2018, roč. 18, č. [1], s. 106–109.
Článek
Diamantopoulou, Lilia.
"Repetition - is never the same" : on some translations of Greek visual and concrete poetry. Neograeca Bohemica. 2018, roč. 18, č. [1], s. 73–89.
Článek
Dimopoulou, Maria Paschalina.
Of girls of gold and men of iron : a review on the Golden Dawn Girls documentary and the current predicament. Neograeca Bohemica. 2018, roč. 18, č. [1], s. 100–103.
Článek
Iatrou, Maria.
Human apes and the dual self: notes on the intertext of Ο Πίθηκος Ξουθ (Xouth the Αpe) by Iakovos Pitsipios. Neograeca Bohemica. 2017, roč. 17, č. [1], s. 9–29.
Článek
Varvounis, Emmanouil.
Georgios A. Megas (1893–1976) and his contribution to the academic organization and development of Greek folklore : a review of evaluations of his work. Neograeca Bohemica. 2015, roč. 15, č. [1], s. 33–45.
Článek
Tsivos, Konstantinos.
The Greek Civil War in the Czech press. Neograeca Bohemica. 2015, roč. 15, č. [1], s. 65–87.
Článek
Wahlgren, Staffan.
[Karvounis, Christos. Diglossie, Sprachideologie, Wertekonflikte: zur Geschichte der neugriechischen Standardsprache (1780 bis 1930)]. Neograeca Bohemica. 2017, roč. 17, č. [1], s. 92–95.
Článek
Zelepos, Ioannis.
Redefining the "Great Idea" : the impact of the Macedonian struggle 1904–1908 on the formation of Athanasios Souliotis-Nikolaidis' "Oriental Ideal". Neograeca Bohemica. 2015, roč. 15, č. [1], s. 13–31.
Článek
Maštalířová Mitrengová, Zuzana.
Female protagonists in the Late Byzantine romances Livistros and Rodamni and Achilleid as seen through Greimas' actantial model. Neograeca Bohemica. 2021, roč. 21, č. [1], s. 27–40.
Článek
Menelaou, Iakovos.
Γιαν Κόουρα. Διχοτομημένη Νήσος: Ψυχρός Πόλεμος και Κυπριακό την Περίοδο 1960–1974. Μετάφραση Κώστας Τσίβος. Αθήνα: Εκδόσεις Αλεξάνδρεια, 2021, 224 σελ. ISBN 978-960-221-922-5.. Neograeca Bohemica. 2021, roč. 21, č. [1], s. 91–97.