Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 31 - 60 z celkového počtu 4043
Kapitola
Front matter. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. .
Kapitola
Obsah. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 5–6.
Kapitola
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 7–10.
Kapitola
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 11–23.
Kapitola
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 24–46.
Článek
Bělohrad, Radim.
[Warren, Mary Anne. Moral status: obligations to persons and other living things]. Pro-Fil. 2009, roč. 10, č. 1, s. 40–44.
Článek
Bělohrad, Radim.
7. mezinárodní konference aplikované etiky v Sapporu, 26.–28. 10. 2012. Pro-Fil. 2012, roč. 13, č. 2, s. .
Článek
Interkulturní vojna a mír (ukázka z nové knihy nakladatelství Filosofia). Pro-Fil. 2012, roč. 13, č. 2, s. .
Článek
Kiesow, Karl-Friedrich.
J. G. v. Herder and W. v. Humboldt: reflections upon the origin of language: a comparative essay, with a commentary on recent developments in the philosophy of language. Pro-Fil. 2014, roč. 15, č. 2, s. 14–28.
Článek
Stránský, Michal.
Terry Pratchett dává ruku smrti (Smrťovi). Pro-Fil. 2014, roč. 15, č. 2, s. 83–89.
Článek
Svačinová, Iva.
Strategické manévrování v novinové zprávě: případ Hawkingovy podpory legalizace eutanazie. Pro-Fil. 2014, roč. 15, č. 2, s. 58–72.
Článek
Brázdil, Jan.
Role zvyku a racionalizace v morálním charakteru. Pro-Fil. 2021, roč. 22, č. 2, s. 1–13.
Článek
Solger, Karl Wilhelm Ferdinand.
Filosofie ironie Karla Wilhelma Ferdinanda Solgera : překlad s komentářem. Pro-Fil. 2021, roč. 22, č. 2, s. 68–77.
Článek
Škvrnda, František.
Čo iné je Platónov Sókratés, než len Platón vpredu, Platón vzadu a v strede Chiméra? : (úvahy o Platónovej verzii Sókrata). Pro-Fil. 2012, roč. 13, č. 2, s. 75–87.
Článek
Kratochvíl, Miloš.
K hermeneutice vědeckých teorií cestou Hélène Metzgerové. Pro-Fil. 2012, roč. 13, č. 2, s. 58–74.
Článek
Svačinová, Iva.
Epistemologické výzvy platonismu a Gödelovo pojetí matematické intuice. Pro-Fil. 2012, roč. 13, č. 2, s. 4–27.
Článek
Henzlová, Lucie.
Duševní nemoc jako činitel ovlivňující rodinné soužití a životní cyklus rodiny : (biografie střetu s duševní nemocí). Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 189–202.
Článek
Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Novotný, Petr, Sedláček, Martin.
Profesní dráha ředitelů základních škol: od fáze profesní jistoty k novým výzvám. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 85–105.
Článek
Makovská, Zuzana.
Čas psaní : vývoj dětské literární tvorby v dialogu s kulturou dospělých. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 203–206.
Článek
Filagová, Markéta.
(Na)časovanie sa v materskej škole. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 47–63.
Článek
Tieben, Nicole.
Ready to study? : academic readiness of traditional and non-traditional students in Germany. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 11–34.
Článek
Malach, Josef, Vicherková, Dana, Barot, Tomáš.
Locus of control analysed with regards to non-traditional tertiary students of education. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 135–159.