Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 91 - 120 z celkového počtu 198
Kapitola
Libor Štukavec. In: Mosty blízké i vzdálené : století Ústavu germanistiky, nordistiky a nederlandistiky.
2019, s. 49.
Kapitola
Na cestě do současnosti. In: Mosty blízké i vzdálené : století Ústavu germanistiky, nordistiky a nederlandistiky.
2019, s. 29–30.
Kapitola
Juříčková, Miluše.
Mosty k Severu. In: Mosty blízké i vzdálené : století Ústavu germanistiky, nordistiky a nederlandistiky.
2019, s. 50–53.
Kapitola
Poválečné hledání nové identity oboru. In: Mosty blízké i vzdálené : století Ústavu germanistiky, nordistiky a nederlandistiky.
2019, s. 21–23.
Článek
Vítková, Zuzana.
Konec příběhu zlomku o Ježíšově ženě. Religio. 2019, roč. 27, č. 1, s. 99–116.
Článek
Vrzal, Miroslav.
Duchovní krize jako důsledek akademické socializace do vědeckého studia náboženství. Religio. 2019, roč. 27, č. 1, s. 69–98.
Článek
Wheeler, Graham John.
"Do what thou wilt" : the history of a precept. Religio. 2019, roč. 27, č. 1, s. 17–41.
Článek
Noutsou, Stamatia.
Regere animas : Bernard of Clairvaux's ways of handling heresy as a technology of power. Religio. 2019, roč. 27, č. 1, s. 43–67.
Článek
Chlup, Radek.
Jak náboženství vysvětlovat nereduktivně : hranice racionality a sebereflexivita. Religio. 2019, roč. 27, č. 2, s. 163–200.
Článek
Matulová, Hana.
[Nešpor, Zdeněk R. Malý slovník českých nekatolických osobností 20. a 21. století]. Religio. 2019, roč. 27, č. 2, s. 304–306.
Článek
Kostićová, Zuzana Marie.
Konference EASR 2019 : od melancholických finských písní k počítačovému modelování. Religio. 2019, roč. 27, č. 2, s. 291–292.
Článek
Sobotková, Veronika.
Boundaries of life and death from the viewpoint of Shi'i Islamic jurisprudence and the consequences in the field of Islamic bioethics. Religio. 2019, roč. 27, č. 2, s. 269–290.
Článek
Motal, Jan.
Být pomalí jako želvy : k vědě symbiotické a pluralitní. Religio. 2019, roč. 27, č. 2, s. 201–219.
Článek
Šebelová, Markéta.
The miraculous and Coptic Orthodox Christianity in Egypt : power relations in operation. Religio. 2019, roč. 27, č. 2, s. 221–246.
Článek
Franek, Juraj.
Tertium non datur : teze k metodologickému schizmatu na poli religionistiky. Religio. 2019, roč. 27, č. 2, s. 151–162.
Článek
Valtrová, Jana.
Mezinárodní konference "The Mongols and Religions" ve Vídni. Religio. 2019, roč. 27, č. 2, s. 293–295.
Článek
Liška, Marek, Spalová, Barbora.
[Kobes, Tomáš. Panenko Skákavá! Módy existence paměti]. Religio. 2019, roč. 27, č. 2, s. 301–304.
Článek
Řezníček, Dan.
Pascal Boyer : three lectures in Brno. Religio. 2019, roč. 27, č. 2, s. 297–299.
Článek
Kostićová, Zuzana Marie.
Castaneda's Mesoamerican inspiration : the Tonal/Nagual, the cardinal points and the birth of contemporary Toltec spirituality. Religio. 2019, roč. 27, č. 2, s. 247–268.
Článek
Brach, Jean-Pierre.
Illicit Christianity : Guillaume Postel, Kabbalah and a "transgender" Messiah. Religio. 2019, roč. 27, č. 1, s. 3–15.
Článek
Havlíček, Jakub.
"Měřítko vytváří jev" : k pojetí obsahů a funkcí náboženství ve výzkumech religiozity v současné české společnosti. Religio. 2019, roč. 27, č. 1, s. 117–141.
Článek
Žáková, Michaela, Fujda, Milan.
[Zwissler, Laurel. Religious, feminist, activist : cosmologies of interconnection]. Religio. 2019, roč. 27, č. 1, s. 146–148.
Článek
Čomorová, Ivana.
[Abedi, Zohreh. "Alle Wesen bestehen aus Licht" : Engel in der persischen Philosophie und bei Suhrawardi]. Religio. 2019, roč. 27, č. 1, s. 143–144.
Článek
Václavík, David.
[Vojtíšek, Zdeněk. Nová náboženství a násilí]. Religio. 2019, roč. 27, č. 1, s. 144–146.
Článek
Macagno, Fabrizio, Rapanta, Chrysi.
The dimensions of argumentative texts and their assessment. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 11–44.
Článek
Švaříček, Roman.
The role of the teacher in supporting students' epistemic thinking in dialogic argumentation : a case study. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 143–171.
Článek
McNaughton, Stuart, Zhu, Tong, Rosedale, Naomi, Oldehaver, Jacinta, Jesson, Rebecca, Greenleaf, Cynthia.
Critical perspective taking : promoting and assessing online written argumentation for dialogic focus. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 119–141.
Článek
Hähkiöniemi, Markus, Lehesvuori, Sami, Nieminen, Pasi, Hiltunen, Jenna, Jokiranta, Kaisa.
Three dimensions of dialogicity in dialogic argumentation. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 199–219.
Článek
Rapanta, Chrysi.
Bewilderment as a pragmatic ingredient of teacher-student dialogic interactions. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 45–61.
Článek
Gronostay, Dorothee.
Are classroom discussions on controversial political issues in civic education lessons cognitively challenging? : a closer look at discussions with assigned positions. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 85–100.