Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 2311 - 2326 z celkového počtu 2326
Článek
Bergnell Karlsson, Anneli.
"Let's pretend this [orange] is you!" : preschool children making meaning of a multimodal illustration offered at a Swedish Science Center. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 139–153.
Kapitola
Polák, Václav.
"Kavkazské" lexikální prvky v starých jazycích balkánských. In: Studia Balkanica Bohemoslovaca : (příspěvky přednesené na I. celostátním balkanistickém symposiu v Brně 11.-12. prosince 1969).
1970, s. 202–212.
Článek
Zeman, Pavel.
"Kantorský ráj, který dle domnění mnohých našinců se otevírá v Bulharsku" : příchod českých učitelů do Bulharska v 80. letech 19. století : edice dokumentů. Porta Balkanica. 2016, roč. 8, č. 2, s. 19–40.
Článek
Surovčák, Martin.
"Kampak jdou muhadžirové?" : exodus Albánců z Nišského sandžaku. Porta Balkanica. 2012, roč. 4, č. 1-2, s. 22–31.
Článek
Kouba, Miroslav.
"Kajmakli boza!" : identifikační modely orientální gastronomie v geokulturních souřadnicích Balkánu. Porta Balkanica. 2016, roč. 8, č. 1, s. 5–18.
Článek
Kouba, Miroslav.
"Jediná literatura pro celek našeho národa" : podoby jugoslavismu v literárněhistorických konceptech první poloviny 20. století. Porta Balkanica. 2018, roč. 10, č. 1-2, s. 21–39.
Článek
Redakce časopisu Porta Balkanica, Štěpánek, Václav.
"Jako staromilec se na Balkáně nejlépe cítím v malých zapadlých obcích.". Porta Balkanica. 2014, roč. 6, č. 2, s. 88–90.
Článek
Wickberg Hugerth, Mattias, Nouri, Jalal, Åkerfeldt, Anna.
"I should, but I don't feel like it" : overcoming obstacles in upper secondary students' self-regulation using learning analytics. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 89–111.
Článek
Langer-Osuna, Jennifer M., Chavez, Rosa, Kwon, Faith, Malamut, Jim, Gargroetzi, Emma, Lange, Kimiko, Ramirez, Jesse.
"I'm telling!" : exploring sources of peer authority during a K-2 collaborative mathematics activity. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 2, s. 97–111.
Článek
Jarvoll, Agnieszka B..
"I'll have everything in diamonds!": students' experiences with minecraft at school. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 4, s. 67–89.
Článek
Žíla, Ondřej.
"House War": restituce nemovitostí po skončení občanské války v Bosně a Hercegovině. Porta Balkanica. 2014, roč. 6, č. 1, s. 4–12.
Článek
Ule, Mirjana, Živoder, Andreja.
"Good" parenting : parental support in education as a factor in inequality. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 11–28.
Článek
Kaščák, Ondrej.
"...daj mi rúčku, ty sa usmej, budeme sa spolu hrať" – telesné performácie ako interakčný faktor v sociálnych vzťahoch detí. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 13–26.
Článek
Vrbová, Jana.
"Co mi ve škole vadí víc, podvádění, či klamání?" : postoje žáků k nečestnému chování ve škole v kontextu školního podvádění. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 2-3, s. 93–107.
Kapitola
Halaga, Ondrej Rodmil.
"Bulhari" v stredoeurópskych prameňoch 11.-14. stor.. In: Studia Balkanica Bohemoslovaca : (příspěvky přednesené na I. celostátním balkanistickém symposiu v Brně 11.-12. prosince 1969).
1970, s. 84–88.
Kapitola
Štěpánek, Václav.
"Antibyrokratická revoluce". In: Štěpánek, Václav. Jugoslávie - Srbsko - Kosovo : kosovská otázka ve 20. století.
2011, s. 380–420.