Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 241 - 270 z celkového počtu 3821

Článek
Bárta, Ondřej. Vzdělávací nerovnosti v České republice a sociální změna. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 105–118.

Článek
Zounek, Jiří. Vznik a vývoj Pedagogického semináře na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity v meziválečném období. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1998-1999, roč. 47-48, č. U3-4, s. 7–23.

Článek
Monatová, Lili. Vznik a vývoj OMEP. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1973, roč. 22, č. I8, s. 173–174.

Článek
Lepková, Kateřina. Výzkum základů pedagogiky. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2000-2001, roč. 49-50, č. U5-6, s. 113–118.

Článek
Monatová, Lili. Výzkum v rozumové výchově. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1971, roč. 20, č. I6, s. 51–75.

Článek
Výzva pro autory Studia paedagogica. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 209.

Článek

Článek
Výzva pro autory. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 238.

Článek
Výzva pro autory. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 151–153.

Článek
Výzva pro autory. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 209–210.

Článek
Šeďová, Klára, Nekardová, Barbora, Rozvadská, Katarína. Výzva, nebo nemožná mise? Tranzice k online výuce v době pandemie covid-19 očima vysokoškolských učitelů. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 3, s. 51–81.

Článek
Sup, Jan. Významné životní jubileum profesorky Dany Tollingerové. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1997, roč. 46, č. U2, s. 155–156.

Článek
Veselá, Zdenka. Významné výročí Vladimíra Jůvy. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1987, roč. 36, č. I22, s. 115–117.

Článek
Krejčová, Lenka. Význam učitelů a školního prostředí pro motivaci dospívajících při studiu ve středních školách. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 2, s. 85–106.

Článek

Článek
Sup, Jan. Významné jubileum historičky dějin pedagogiky Zdenky Veselé. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1997, roč. 46, č. U2, s. 157–158.

Článek
Novotný, Petr. Dvě výzkumně orientované konference - podobnosti a rozdíly. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2004, roč. 52, č. U9, s. 198–200.

Článek
Koubek, Petr, Janík, Tomáš. Výzkumy subjektivních teorií učitelů v kontextu profesního rozvoje: přehledová studie. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 3, s. 47–67.

Kapitola
Lojdová, Kateřina. Výzkumný postup. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014, s. 39–51.

Článek
Monatová, Lili. Výzkumné metody v pedagogické vědě. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1987, roč. 36, č. I22, s. 21–41.

Kapitola
Monatová, Lili. Výzkum v rozumové výchově. In: Monatová, Lili. Otázky rozumové výchovy. 1978, s. 51–91.

Článek
Zounek, Jiří, Knotová, Dana, Šimáně, Michal. Výzkum soudobých dějin pedagogiky a školství: k metodologickým otázkám historicko-pedagogického výzkumu. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 3, s. 89–112.

Kapitola
Waardenburg, Jacques. Výzkum náboženství v jeho kontextu. In: Waardenburg, Jacques. Bohové zblízka : systematický úvod do religionistiky. 1997, s. 78–107.

Kapitola
Waardenburg, Jacques. Výzkum aplikované hermeneutiky. In: Waardenburg, Jacques. Bohové zblízka : systematický úvod do religionistiky. 1997, s. 108–133.

Článek
Novotný, Petr. Výzkum autoritářské osobnosti jako učitele. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, roč. 45, č. U1, s. 123–124.

Článek
Novotná, Jarmila. Vývoj vysokých škol. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1981, roč. 30, č. I16, s. 103–126.

Článek
Jůva, Vladimír. Vývoj, systém a funkce pedagogických principů. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1977-1978, roč. 26-27, č. I12-13, s. 83–96.