Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 51 - 75 z celkového počtu 950

Kapitola
Kovářová, Pavla. Seznam tabulek. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, s. 222.

Kapitola
Kovářová, Pavla. Závěr. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, s. 194–197.

Kapitola
Kovářová, Pavla. Seznam grafů. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, s. 223.

Kapitola
Kovářová, Pavla. Knihovny jako součást vzdělávacího systému ČR. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, s. 51–92.

Kapitola
Pečman, Rudolf. Zum Geleit. In: Pečman, Rudolf. Josef Mysliveček und sein Opernepilog : zur Geschichte der neapolitanischen Oper. 1970, s. 7–10.

Kapitola
Pečman, Rudolf. Josef Mysliveček a jeho operní epilog : Listy z dějin neapolské opery : résumé. In: Pečman, Rudolf. Josef Mysliveček und sein Opernepilog : zur Geschichte der neapolitanischen Oper. 1970, s. 177–180.

Kapitola
Stodola, Jiří. Metafyzická definice a klasifikace informace. In: Stodola, Jiří. Filosofie informace - metateoretická analýza pojmu informace a hlavních paradigmat informační vědy. 2015, s. 114–127.

Kapitola
Stodola, Jiří. Informace jako univokální, ekvivokální a analogický pojem. In: Stodola, Jiří. Filosofie informace - metateoretická analýza pojmu informace a hlavních paradigmat informační vědy. 2015, s. 87–101.

Kapitola
Stodola, Jiří. Definice a klasifikace pojmu informace u vybraných autorů: analýza diskursu. In: Stodola, Jiří. Filosofie informace - metateoretická analýza pojmu informace a hlavních paradigmat informační vědy. 2015, s. 47–60.

Kapitola
Stodola, Jiří. Informace jako univokální, ekvivokální a analogický pojem: analýza diskursu. In: Stodola, Jiří. Filosofie informace - metateoretická analýza pojmu informace a hlavních paradigmat informační vědy. 2015, s. 102–113.

Kapitola
Stodola, Jiří. Informace a epistemologie. In: Stodola, Jiří. Filosofie informace - metateoretická analýza pojmu informace a hlavních paradigmat informační vědy. 2015, s. 30–36.

Kapitola
Kovářová, Pavla. Obsah. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, s. 5–7.

Kapitola
Kovářová, Pavla. Úvod. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, s. 11–12.

Kapitola
Kovářová, Pavla. Ukázky materiálů v navržené koncepci. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, s. 240–255.

Kapitola
Kovářová, Pavla. Seznam použité literatury. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách. 2019, s. 200–218.

Článek
Haškovcová, Marie, Svoboda, Luboš, Hrdličková, Markéta. Používáte Webarchiv? : průzkum potřeb uživatelů českého webového archivu. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 4–30.

Článek
Zadražilová, Iva, Krčál, Martin. Role obecní knihovny v období po přírodní katastrofě na jižní Moravě. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 31–48.

Článek
Pacek, Miloš. Úpravy nástroje Mapseries. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 66–77.

Článek
Kopský, Vojtěch. Výběr video formátů v paměťových institucích. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 114–135.

Článek
Horová, Iva, Hora, Michal. K otázce kritérií výběru zvukových nahrávek k digitalizaci především z pohledu jejich obsahu. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 136–155.

Článek
Lorenz, Michal. Slovo úvodem. ProInflow. 2022, roč. 14, č. 1-2, s. 1–3.

Článek
Pečman, Rudolf. Joseph Preiss und seine Pastorellen. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. H, Řada hudebněvědná. 1997, roč. 46, č. H32, s. 21–28.