Zobrazují se záznamy 3526 - 3550 z celkového počtu 3724
Článek
Kopecký, Martin.
(Ne)účast dospělých ve vzdělávání jako výsledek individuálních strategií sociálně zakotvených jednotlivců. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 149–161.
Článek
Havlíčková, Jana.
Postoje zdravotních sester k neformálnímu profesnímu vzdělávání. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 183–195.
Článek
Pejatović, Aleksandra.
Jaké kompetence mají mít vzdělavatelé dospělých?. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 91–111.
Článek
Dvořáková, Miroslava.
Teorie transformativního učení (se) dospělých. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 59–74.
Článek
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina.
Čas a věk hraje roli : tři generace se učí v kurzech. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 125–146.
Článek
Smetáčková, Irena.
Běžný den v životě žen a mužů - představy dívek a chlapců o vlastní budoucnosti. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 107–124.
Článek
Kamanová, Lenka.
Mezigenerační učení mezi matkou a dcerou. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 177–188.
Článek
Předplatné časopisu Studia paedagogica na rok 2011. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 211.
Článek
Pavelková, Isabella, Purková, Veronika, Menšíková, Veronika.
Časová perspektiva jako významný regulativ v lidském životě a žákovské motivaci. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 29–45.
Článek
Najvar, Petr, Hanušová, Světlana.
Fenomén času v učení se cizím jazykům. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 65–83.
Kniha
Juhaňák, Libor.
Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 9–12.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 13–24.
Článek
Gendre, Renato.
[Villanova, Elena. "Nell'ombra del poeta" : Quasimodo traduttore dell'Antologia Palatina]. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 350–353.
Článek
Kyloušek, Petr.
Centres et périphéries II. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 7–10.
Článek
Bucaioni, Marco.
Verticalidade e horizontalidade entre centro(s) e periferia(s) : as literaturas africanas de língua portuguesa em inglês, alemão e italiano. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 11–45.
Článek
Špánková, Silvie.
Rui Knopfli, nómada entre Sião e Babilónia. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 47–61.
Článek
Xavier, Lola Geraldes.
O centro da periferia em Mulheres de cinza de Mia Couto. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 63–77.
Článek
Augusto, Sara.
"Histórias de um céu movente" : movimentos entre centro e periferia na poesia de Carlos Morais José. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 79–98.
Článek
Batličková, Eva, Langer, Caroline Ivanski .
Busca de um diálogo intercultural : literatura indígena no Brasil. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 99–114.
Článek
Bertazza, Juan Pablo.
Las huellas del Golem en "El milagro secreto" de Borges. Études romanes de Brno. 2022, roč. 43, č. 2, s. 115–127.