Spletitá situace na vysokých školách

Tůma, František

Název: Spletitá situace na vysokých školách

Variantní název:

The convoluted situation at universities

Autor: Tůma, František

Zdrojový dokument: Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 1, s. [139]-144

Rozsah

[139]-144

ISSN

1803-7437 (print)

2336-4521 (online)

Trvalý odkaz (DOI): https://doi.org/10.5817/SP2015-1-10

Trvalý odkaz (handle): https://hdl.handle.net/11222.digilib/133661

Type: Recenze

Jazyk

česky

Licence: Neurčená licence

Reviewed work

Dvořáčková, Jana; Pabian, P.; Smith, S.; Stöckelová, T.; Šima, K.; Virtová, T. Politika a každodennost na českých vysokých školách: etnografické pohledy na vzdělávání a výzkum. Vyd. 1. Praha: Sociologické nakladatelství (SLON), 2014. 267 s. Studie; sv. 110. ISBN 978-80-7419-171-8.

Fulltext

PDF 225.29 KB

| Feedback

Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel.

Reference

[1] Engeström, Y. (1987). Learning by expanding. An activity-theoretical approach to developmental research. Helsinki: Orienta-Konsultit Oy.

[2] Leonťjev, A. N. (1978). Činnost. Vědomí. Osobnost. Praha: Nakladatelství Svoboda.

[3] Stöckelová, T. (Ed.). (2009). Akademické poznávání, vykazování a podnikání. Etnografie měnící se české vědy. Praha: Sociologické nakladatelství.