Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 31 - 60 z celkového počtu 117
Článek
Ambrose, Kirk.
[Pawlik, Anna. Das Bildwerk als Reliquiar?: Funktionen früher Großplastik im 9. bis 11. Jahrhundert]. Convivium. 2014, roč. 1, č. 2, s. 144–145.
Článek
Pinkus, Assaf, Ozeri, Michal.
From body to icon : the life of Sts Peter and Paul in the murals of S. Piero a Crado (Pisa). Convivium. 2014, roč. 1, č. 2, s. 118–141.
Kniha
Knotová, Dana, Lazarová, Bohumíra, Lojdová, Kateřina, Pevná, Kateřina.
Úvod do sociální pedagogiky : studijní texty pro studenty oboru sociální pedagogika. 2014
Kniha
Zounek, Jiří, Šimáně, Michal.
Úvod do studia dějin pedagogiky a školství : kapitoly z metodologie historicko-pedagogického výzkumu. 2014
Článek
Foletti, Ivan.
Nikodim Pavlovitch Kondakov et Prague : comment l'émigration change l'histoire (de l'art). Opuscula historiae artium. 2014, roč. 63, č. 1-2, s. 2–11.
Článek
Petřeková, Eliška.
Smyslnost v mramoru : kopie Canovova sousoší Amor a Psyché pro knížete Metternicha. Opuscula historiae artium. 2014, roč. 63, č. 1-2, s. 24–37.
Článek
Zikmund-Lender, Ladislav.
Mými principy, mojí řečí, mým slohem : korespondence Jana Kotěry Karlu a Naděždě Kramářovým. Opuscula historiae artium. 2014, roč. 63, č. 1-2, s. 120–133.
Článek
Slavíček, Lubomír.
Zámecká obrazárna v Rájci nad Svitavou a sběratelství rodu ze Salm-Reifferscheidtů ve světle pramenů. Opuscula historiae artium. 2014, roč. 63, č. 1-2, s. 94–119.
Článek
Nykodémová, Jitka.
Reliéf "Dívčí válka" sochaře Vojtěcha Eduarda Šaffa : k vzniku a ikonografii uměleckého díla ve světle nových poznatků. Opuscula historiae artium. 2014, roč. 63, č. 1-2, s. 38–55.
Článek
Svobodová, Barbora.
Časopis jako dokument doby : proměna grafického zpracování obálky Hosta do domu (1954–1970). Opuscula historiae artium. 2014, roč. 63, č. 1-2, s. 66–85.
Článek
Haragová, Vladěna.
Kaple svatého Jana Křtitele při ambitu kostela svatého Václava v Olomouci a její výzdoba. Opuscula historiae artium. 2014, roč. 63, č. 1-2, s. 12–23.
Článek
Ivanega, Jan.
Umýt okno nebo zatmít : z korespondence Zdeňka Kudělky s Jaromírem Neumannem. Opuscula historiae artium. 2014, roč. 63, č. 1-2, s. 134–143.
Článek
Konečný, Lubomír.
La Justice et la Vengeance divine poursuivant le Crime: Pierre-Paul Prud'hon a emblematická tradice. Opuscula historiae artium. 2014, roč. 63, č. 1-2, s. 86–93.
Článek
Chmelařová, Marcela.
Tragikomická revolučnost odvahy : Richard Fremund v Topičově salonu na jaře 1956 (jedna výstava v kontextu doby). Opuscula historiae artium. 2014, roč. 63, č. 1-2, s. 56–65.
Článek
Soukup, Daniel.
Tkadleček: vernakularizace filozofického myšlení. Bohemica litteraria. 2014, roč. 17, č. 2, s. 27–53.
Článek
Mocná, Dagmar.
Nerudovy Obrazy života a realismus. Bohemica litteraria. 2014, roč. 17, č. 1, s. 63–86.
Článek
Hloušková, Lenka.
Mám základní vzdělání : příčiny a důsledky předčasných odchodů ze studia a ze vzdělávání. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 11–38.
Článek
Greenwood, Janinka.
Kde pramení hlavní proud? A jak pracovat s komunitami mimo něj?. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 141–154.
Článek
Šťastný, Martin.
Kamarádské vztahy a láska v diagnostickém ústavu. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 123–139.
Článek
Lojdová, Kateřina.
Veřejná pedagogika subkultur. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 39–55.
Článek
Stejskalová, Michaela.
Zahraničná inšpirácia pre vzdelávanie rómskych detí – teoretická perspektíva. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 77–104.
Článek
Kolářová, Kateřina.
Postiženi normalitou: disability art jako způsob (re)imaginace alterity. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 155–163.
Článek
Šeďová, Klára, Švaříček, Roman, Sedláček, Martin, Šalamounová, Zuzana.
On the way to dialogic teaching: action research as a means to change classroom discourse. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 4, s. 9–43.
Článek
Gallardo Echenique, Eliana.
An integrative review of literature on learners in the digital era. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 4, s. 161–184.
Článek
Rißler, Georg, Bossen, Andrea, Blasse, Nina.
School as space: spatial alterations, teaching, social motives, and practices. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 4, s. 145–160.
Článek
Novotný, Petr, Brücknerová, Karla.
Intergenerational learning among teachers: an interaction perspective. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 4, s. 45–79.
Článek
Gobbo, Francesca.
"Send in the clowns!", or the Imagination at work: the narratives of three pediatric ward clowns. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 4, s. 101–120.