Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 1651 - 1680 z celkového počtu 1996
Článek
Hloušková, Lenka, Fernández-Rey, Elena, Ceinos Sanz, Cristina, Nogueira Pérez, Miguel A., García-Murias, Rebeca, Gościniak, Małgorzata, Navrátilová, Lenka.
Příklad dobré projektové praxe ze vzdělávání kariérových poradců. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 3, s. 175–181.
Článek
Hloušková, Lenka.
Přístupy ve vzdělávání kariérových poradců : od obsahu ke kompetencím?. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 3, s. 113–138.
Článek
Lášticová, Barbara, Hargašivá, Lucia, Andraščiková, Simona, Dráľ, Peter, Findor, Andrej.
Perspektívy a limity vytvárania tolerantných medziskupinových postojov vo vyučovaní občianskej náuky na Slovensku. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 3, s. 69–90.
Článek
Lehesvuori, Sami, Viiri, Jouni.
Od teorie k praxi: od plánování dialogického vyučování k jeho reflexi. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 9–31.
Článek
Majcík, Martin.
Bloková výuka nadaných žáků. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 135–150.
Článek
Wall, Kate, Švaříček, Roman, Šeďová, Klára.
Akční výzkum je věcí profesní odvahy: rozhovor s Kate Wall. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 127–133.
Článek
Šeďová, Klára, Sedláček, Martin.
Žákovská participace jako předmět akčního výzkumu. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 33–58.
Článek
Kasíková, Hana.
Proměna vysokoškolské výuky: zkušenost s využitím kooperativních skupin. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 81–103.
Článek
Sucháček, Petr.
Reflektivní psaní: pro výzkum, pro výuku, pro rozvoj. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 151–156.
Článek
Hloušková, Lenka, Trnková, Kateřina, Lazarová, Bohumíra, Pol, Milan.
Diverzita žáků: téma pro vedení školy. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 105–126.
Článek
Lundgren, Mats, Kihlstrand, Anne-Maj, Schantz Lundgren, Inger von.
Learning Study : rozvoj školy skrze kolegiální učení učitelů. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 59–79.
Článek
Drexlerová, Anna.
Kluků je škoda, holky na to nemají : genderové aspekty v hodnocení nejslabších žáků třídy. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 1, s. 9–28.
Článek
Harvánková, Klára.
Studijní neúspěšnost jako jeden z problémů českých vysokých škol?. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 1, s. 147–155.
Článek
Rabušicová, Milada, Švaříček, Roman, Reid, Ivan.
O sociálních nerovnostech s britským sociologem výchovy : rozhovor s Ivanem Reidem. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 1, s. 135–146.
Článek
Spurná, Michaela, Knecht, Petr.
Využívání kurikulárních dokumentů učiteli základních škol : aplikace Johnsonovy typologie. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 1, s. 29–54.
Článek
Hrbáčková, Karla, Hladík, Jakub.
Autoregulace žáků v závislosti na vnímaných projevech rizikového chování. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 1, s. 81–104.
Článek
Call for papers : Studia paedagogica 24:2, 2019 : Issue topic: Transitions in educational contexts. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 1, s. 157–[160].
Článek
Chvál, Martin, Šmejkalová, Martina.
Řešení úloh z české syntaxe žáky 4.–9. ročníků základních škol. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 1, s. 105–134.
Článek
Vídeňská, Denisa.
Nemocí ke svobodě? : případ ženské homosexuality v Praze v letech 1942–1945. Studia historica Brunensia. 2022, roč. 69, č. 2, s. 125–151.
Článek
Szécsényi, András.
Half-freedom : post-war experiences of Liberated Hungarian Survivors of German concentration camp Bergen-Belsen (1945). Studia historica Brunensia. 2022, roč. 69, č. 2, s. 153–172.
Článek
Marša, Jakub.
Jaroslav Vyskočil, kněz v nesvobodné zemi. Studia historica Brunensia. 2022, roč. 69, č. 2, s. 173–199.
Článek
Klos, Sandra.
(Un)Freedom of choice : explanations for career choices in mid-20th century Austrian academic CVs. Studia historica Brunensia. 2022, roč. 69, č. 2, s. 201–213.
Článek
Klicman, Patrik.
"Z vrcholu na dno" : československý lední hokej v 50. letech 20. století. Studia historica Brunensia. 2022, roč. 69, č. 2, s. 215–239.
Článek
Lopatina, Sofia.
Secret police and practices of social control : constructing the case against non-conformist youth (Leningrad, 1964–1965). Studia historica Brunensia. 2022, roč. 69, č. 2, s. 241–259.
Článek
Bárta, Stanislav.
Diplomata pecuniaria : zur finanziellen Dimension von Urkunden. Studia historica Brunensia. 2023, roč. 70, č. 1, s. 5–6.
Článek
Emmerig, Hubert.
Die Monetarisierung des österreichischen Raums im 12. Jahrhundert im Spiegel der Urkunden. Studia historica Brunensia. 2023, roč. 70, č. 1, s. 7–32.