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Článek
Filinich, María Isabel.
Tiempo percibido y narración literaria. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 13–18.
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Cselik, Ágnes.
Los conceptos de tiempo y espacio en las obras de Ricardo Piglia: "La loca y el relato del crimen". Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 121–128.
Článek
Kutasy, Mercédesz.
Dos autorretratos literarios: Guillermo Cabrera Infante y Virgilio Piñera. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 151–157.
Článek
Baran, Marek.
El principio pragmalingüístico de afiliación y la gestión del espacio intercomunicativo. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 221–230.
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Krč, Eduard.
La visión espaciotemporal en Antonio Muñoz Molina y Javier Tomeo. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 65–73.
Článek
Ginés, Isabel Clúa.
Espacio, poder e identidades de género en las novelas de Oleza, de Gabriel Miró. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 55–64.
Článek
Obiol, Mireia Calafell.
Ciudades in-corporadas : espacio, tiempo e identidad en A cidade sitiada de Clarice Lispector. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 83–89.
Článek
Sala, Núria Calafell.
Atopías de ficción : el tratamiento del exilio en la narrativa breve de Cristina Peri Rossi. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 129–139.
Článek
Alchazidu, Athena.
Tiempo y espacio en Historias del Kronen, una de las crónicas urbanas de la Generación X. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 19–28.
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Faix, Dora.
La guerra civil y la posguerra a través del espacio narrativo : análisis de Si te dicen que caí de Juan Marsé. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 37–46.
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Stehlík, Petr.
La dimensión temporal y la categoría verbal de tiempo en los textos publicitarios españoles. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 241–248.
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Dorra, Raúl.
Sobre las varias maneras de mentar el presente. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 7–12.
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Alonso, Noemí Acedo.
Un paseo imaginario por Buneos Aires. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 141–149.
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Csikós, Zsuzsanna.
Las relaciones espaciotemporales como señas de identidad de los personajes en dos novelas de Carlos Fuentes: Los años con Laura Días e Instinto de Inés : (una aproximación narratológica). Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 159–166.
Článek
Zajícová, Lenka.
Variación estilística en el contacto lingüístico : el caso del guaraní y el español en Paraguay. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 203–211.
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Buzek, Ivo.
Léxico gitano documentado en las variedades latinoamericanas del español. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 187–202.
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Valeš, Miroslav.
Patrones de prestigio y cambio lingüístico en Granada. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 231–239.
Článek
Falska, Maria.
Relación tiempo escénico – tiempo dramático en algunos ejemplos del teatro español del siglo XX. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 75–82.
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Boccuti, Anna.
Los atajos de la ficción. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 107–119.
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Torras, Meri.
Escribir: pintar el tiempo en el espacio : una lectura-diálogo con Água viva, de Clarice Lispector. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 91–98.
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Kobyłecka, Ewa.
Orientación temporal del relato de ficción. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 47–53.
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Nemrava, Daniel.
Espacios de la memoria en dos novelas de Héctor Tizón. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 99–105.
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Ferrús Antón, Beatriz.
Las infinitas metamorfosis del tiempo y del espacio : Quizá nos lleve el viento al infinito de Gonzalo Torrente Ballester. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 29–35.
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Lukas, Josef.
Vztahy mezi učiteli a řediteli na základních školách - přehled relevantních výzkumů. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 127–145.
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Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Novotný, Petr, Sedláček, Martin.
Úvodní fáze profesní dráhy ředitelů základních škol. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 109–126.
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Doležalová, Lucie.
Genderové stereotypy v pedagogické komunikaci v mateřské škole. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 165–177.
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Šeďová, Klára.
Tiché partnerství: vztahy mezi rodiči a učitelkami na prvním stupni základní školy. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 27–51.
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Kasíková, Hana, Dubec, Michal.
Spolupráce učitelů: od větší k menší neznámé. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 67–86.
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Knotková, Barbora.
Nový pohled na fenomén soutěže (nejen) ve školním prostředí. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 1, s. 147–164.