Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 61 - 90 z celkového počtu 170

Článek
Záleská, Klára. Neočekávané efekty začleňování dětí přistěhovalců v norské základní škole. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 1, s. 117–132.

Článek
Průcha, Jan, Rabušicová, Milada, Pol, Milan. Ohlédnutí: rozhovor s Janem Průchou. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 1, s. 109–116.

Článek
Tůma, František. Spletitá situace na vysokých školách. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 1, s. 139–144.

Článek
Majerčíková, Jana. Sporné aspekty úzkych vzťahov rodiny a školy na začiatku vzdelávania. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 1, s. 29–44.

Článek
Brestovanský, Martin, Sádovská, Anna, Kusý, Peter, Podmanický, Ivan. Charakteristiky hodnotenia a sebahodnotenia prosociálneho správania u žiakov piatych a šiestych ročníkov vybraných základných škôl. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 1, s. 67–83.

Článek
Rabušicová, Milada. Výlet s ERIHEM : editorial. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 1, s. 5–7.

Článek
Čejková, Ingrid. Když se řekne žákovská knížka. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 1, s. 133–137.

Článek
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina. Učit se a stárnout aktivně: senioři v mobilních počítačových učebnách. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 1, s. 85–108.

Článek
Šťastný, Vít. Fenomén soukromého doučování pohledem společenskovědních disciplín a teorií. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 1, s. 45–66.

Článek
Koubek, Petr, Janík, Tomáš. Výzkumy subjektivních teorií učitelů v kontextu profesního rozvoje: přehledová studie. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 3, s. 47–67.

Článek
Dellen, Theo van. The Dutch lifelong learning scene: continuing unresolved issues and two alternative perspectives. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 9–32.

Článek
Oliveira, Gisela. Employability and learning transfer: what do students experience during their placements?. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 123–138.

Článek
Jarvis, Peter, Rabušicová, Milada, Nehyba, Jan. Adult learning as a lifelong concern: interview with Peter Jarvis. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 109–122.

Článek
Häbig, Julia. Cooperation between parents and schools from a student perspective. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 155–165.

Článek

Článek
Martin, Luther H., Wiebe, Donald. Workshop "Network Theory, Cognitive Science, and Historiography". Religio. 2015, roč. 23, č. 1, s. 109–112.

Článek

Článek
Koubková, Evelyne. Nosí orel děti? : příspěvek k porozumění mezopotámskému Mýtu o Etanovi. Religio. 2015, roč. 23, č. 1, s. 87–107.

Článek

Článek
Sedláček, Tibor. [Rodin, Therese. The world of the Sumerian mother goddess: an interpretation of her myths]. Religio. 2015, roč. 23, č. 1, s. 116–120.

Článek
Špeldová, Monika. Kdo s koho: kritika rané Royal Society v 17. století. Pro-Fil. 2015, roč. 16, č. 2, s. 129–158.

Článek
Brázda, Radim. Odo Marquard, Humor, Vernunft und Lachen. Pro-Fil. 2015, roč. 16, č. 2, s. 51–68.

Článek
Urválek, Aleš. Vermessung Deutschlands mit Odo Marquard. Pro-Fil. 2015, roč. 16, č. 2, s. 12–22.

Článek
Brázda, Radim. Editorial. Pro-Fil. 2015, roč. 16, č. 2, s. 1.