Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 151 - 180 z celkového počtu 222

Článek
Kaczyńska, Elwira. Laconian βοῦα 'band of boys' as a collective noun. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 93–103.

Článek
Pártay, Kata. Euripides' Andromache and the dynamics of Philia. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 145–158.

Článek
Fratantuono, Lee. Alma Phoebe : lunar references in Virgil's Aeneid. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 61–79.

Článek
Bán, Katalin. Madness in Seneca's Medea and Celsus's De Medicina. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 5–16.

Článek
Graeco-Latina Brunensia. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 214–[215].

Článek
Gellérfi, Gergő. Xenophobic utterances in Juvenal's Satires. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 81–91.

Článek
Ricci, Luca. Hellenistic monumental sanctuaries in late Republican Latium : the advantages of a semantic approach. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 181–194.

Článek
Ferreira, Nelson Henrique da Silva. Evaluating foodstuff properties in antiquity : a hierarchy of breads in De alimentorum Facultatibus : proposed by an ancient scientist. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 41–59.

Článek
Melounová, Markéta. [Gillmeister, Andrzej (Ed.). Rerum Gestarum Monumentis et Memoriae: cultural readings in Livy]. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 207–210.

Článek
Marek, Jindřich. Medieval Utraquist sermons on Czech patron saints. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 105–127.

Článek
Kamm, Chantal, Gebhardt, Anja. Risk patterns and bounded agency in vocational orientation. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 11–31.

Článek
Bjøru, Anne-Mette. Upper secondary school in Norway : discourses about dropout in White papers. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 137–150.

Článek
Ohlemann, Svenja, Driesel-Lange, Katja. A latent profile analysis of career competence in German vocational schools. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 33–57.

Článek

Článek
Neuenschwander, Markus P., Hlaďo, Petr. Transitions in educational contexts : editorial. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 5–9.

Článek
Novotný, Petr, Brücknerová, Karla, Juhaňák, Libor, Rozvadská, Katarína. Driven to be a non-traditional student : measurement of the academic motivation scale with adult learners after their transition to university. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 109–135.

Článek
Hlaďo, Petr, Lazarová, Bohumíra, Hloušková, Lenka. Career adaptability of vocational education and training graduates in the period of prospective school-to-work transition. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 59–83.

Článek
List of contributors. Neograeca Bohemica. 2019, roč. 19, č. [1], s. 104–[105].

Článek
Баженова, Татьяна Евгеньевна. Специфика кодирования представлений о человеке в русских говорах Среднего Поволжья. Новая русистика. 2019, roč. 12, č. 1, s. 19–29.

Článek
Vazanova, Marina. Introducing componential analysis into a Russian language course. Новая русистика. 2019, roč. 12, č. 1, s. 5–17.

Článek

Článek
Sukač, Roman. Tracing the prodigal son's voyage. Linguistica Brunensia. 2019, roč. 67, č. 2, s. 21–29.

Článek
Frantíková, Dita. Hittite i-stems revisited – from Hrozný to the present day : preliminary study. Linguistica Brunensia. 2019, roč. 67, č. 2, s. 31–37.

Článek
Bičovský, Jan. Proto-Indo-European laryngeals and voicing assimilation. Linguistica Brunensia. 2019, roč. 67, č. 2, s. 5–20.

Článek
Uchvanava, Ìryna Frolaŭna. A unique multiperspective and multidisciplinary insight into the issue of global communication. Opera Slavica. 2019, roč. 29, č. 2, s. 82–86.

Článek
Drozdek, Adam. Philosophical remarks of Nikolai Nikolev. Opera Slavica. 2019, roč. 29, č. 1, s. 5–13.

Článek
Ilieva, Boyka, Todorova, Bilyana, Anastasova, Maria. International academic forum Bulgarian Studies Abroad, Philology at Home. Opera Slavica. 2019, roč. 29, č. 2, s. 73–76.

Článek
Schacherl, Martin. The (formal) exclusiveness of Julius Zeyer's literary language. Opera Slavica. 2019, roč. 29, č. 3, s. 5–11.