Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 1111 - 1140 z celkového počtu 7870

Článek
Inštitorisová, Dagmar. Štefánik ako dobrodružstvo histórie. Slavica litteraria. 2021, roč. 24, č. 2, s. 162–163.

Článek

Článek
Pospíšil, Ivo. Památce Grzegorze Gazdy. Slavica litteraria. 2020, roč. 23, č. 2, s. 171–172.

Článek
Odehnalová, Lenka. Další setkání a konfrontace s ruskou literaturou. Slavica litteraria. 2021, roč. 24, č. 2, s. 160–161.

Článek
Pospíšil, Ivo. Ivan Cankar (1876–1918) a kontexty jeho díla : potřeba širších pohledů. Slavica litteraria. 2020, roč. 23, č. 2, s. 187–192.

Článek
Kučera, Petr. Jazyky a literatura Židů z interdisciplinární perspektivy. Slavica litteraria. 2020, roč. 23, č. 2, s. 202–204.

Článek
Mikulecký, Jakub. O knize k jubileu Václava Štěpánka: Od moravských luk k balkánským horám. Slavica litteraria. 2020, roč. 23, č. 2, s. 193–194.

Článek
Matyušová, Zdeňka. O prózách Jevgenije Nosova. Opera Slavica. 2000, roč. 10, č. 3, s. 31–32.

Článek
Pospíšil, Ivo. VI конгресс ICCEES в Тампере. Opera Slavica. 2000, roč. 10, č. 3, s. 35.

Článek
Čekalov, Ivan. Солженицын и Хемингуэй: поэтика одного афоризма. Opera Slavica. 2000, roč. 10, č. 3, s. 8–21.

Článek
Pospíšil, Ivo. Reprezentace, disperze, syntéza. Opera Slavica. 2000, roč. 10, č. 3, s. 56–58.

Článek

Článek
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel. Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 93–113.

Článek
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja. Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 57–73.

Článek
Paulík, Karel. Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 9–24.

Článek
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman. O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 149–157.

Článek
Sedláčková, Jana. Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 121–148.

Článek
Rozkovcová, Andrea, Urbánek, Petr. Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 25–40.

Článek
Kalenda, Jan, Kočvarová, Ilona. Proměny bariér ke vzdělávání dospělých v České republice: 2005–2015. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 69–89.

Článek
Hlaďo, Petr. Editorial. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 5–8.

Článek
Majcík, Martin. Komunikační struktury v kruhovém uspořádání školní třídy v semináři etické výchovy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 159–176.

Článek
Harvánková, Klára. O úspěšnosti slaďování rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 91–119.

Článek
Gazda, Jiří. [Martincová, Olga. Problematika neologismů v současné spisovné češtině]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. A, Řada jazykovědná. 1986, roč. 35, č. A34, s. 146–148.

Článek
Pražák, Richard. [Lehečková, Helena. Úvod do ugrofinistiky]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. A, Řada jazykovědná. 1986, roč. 35, č. A34, s. 141–143.

Článek
Marečková-Štolcová, Elena. Latinský nominatív : valenčný pohľad. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. A, Řada jazykovědná. 1989-1990, roč. 38-39, č. A37-38, s. 149–156.

Článek
Bartoněk, Antonín. Latinské futurum exactum - vyjadřovací prostředek jistotní modality?. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. A, Řada jazykovědná. 1989-1990, roč. 38-39, č. A37-38, s. 157–160.

Článek
Erhart, Adolf. [La linguistique: guide alphabétique. Sous la direction d'André Martinet]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. A, Řada jazykovědná. 1973, roč. 22, č. A21, s. 98–99.

Článek
Šlosar, Dušan. Konce derivačních řad v slovotvorném systému češtiny. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. A, Řada jazykovědná. 1986, roč. 35, č. A34, s. 73–77.