Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 1051 - 1071 z celkového počtu 1071
Článek
Apostolidou, Venetia.
Δ.Ν. Μαρωνίτης (1929–2016) : Ο θεμελιωτής μιας νέας σχέσης ανάμεσα στην αρχαία και τη νεότερη ελληνική φιλολογία. Neograeca Bohemica. 2016, roč. 16, č. [1], s. 142–144.
Článek
Kulhánková, Markéta.
1. světová konference novořeckých studií Athény, Megaro Musikis, 3.–5.7. 2008. Neograeca Bohemica. 2008, roč. 8, č. [1], s. 99–100.
Článek
Votavová Sumelidisová, Nicole.
Το σώμα στην τσεχική και ελληνική υπερρεαλιστική ποίηση τη δεκαετία του '30. Neograeca Bohemica. 2008, roč. 8, č. [1], s. 73–84.
Článek
Surovčák, Martin.
Συνοπτική παρουσίαση της ιστορίας και των παραδόσεων των Ελλήνων του Πόντου. Neograeca Bohemica. 2008, roč. 8, č. [1], s. 45–60.
Článek
Karasová, Nikola.
Lidový svaz – Zlatý úsvit : řecká krajní pravice v době krize. Neograeca Bohemica. 2016, roč. 16, č. [1], s. 73–98.
Článek
Kulhánková, Markéta.
Bυζαντινή επαιτική ποίηση του 12ου αιώνα. Neograeca Bohemica. 2008, roč. 8, č. [1], s. 17–30.
Článek
Tsapanidou, Anastasia.
Mirrors in 19th-century Greek prose fiction: The King of Hades (Constantinople, 1882). Neograeca Bohemica. 2019, roč. 19, č. [1], s. 25–46.
Článek
Vořechovská, Dita.
[Gramelová, Lucie. Pojďme si povídat řecky : netradiční učebnice novořečtiny]. Neograeca Bohemica. 2019, roč. 19, č. [1], s. 100–103.
Článek
Tsivos, Konstantinos.
[Πατελάκης, Απόστολος. Ο εμφύλιος πόλεμος και οι πολιτικοί πρόσφυγες στη Ρουμανία]. Neograeca Bohemica. 2019, roč. 19, č. [1], s. 87–89.
Článek
Sampatakakī, Maria.
[Tučková, Kateřina. Οι θεές της Ζίτκοβα]. Neograeca Bohemica. 2019, roč. 19, č. [1], s. 98–100.
Článek
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel.
Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 93–113.
Článek
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja.
Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 57–73.
Článek
Paulík, Karel.
Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 9–24.
Článek
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman.
O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 149–157.
Článek
Sedláčková, Jana.
Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 121–148.
Článek
Call for papers : Studia Paedagogica 23:4, 2018 : Issue topic: Digital youth and their ways of learning. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 177–179.
Článek
Rozkovcová, Andrea, Urbánek, Petr.
Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 25–40.
Článek
Kalenda, Jan, Kočvarová, Ilona.
Proměny bariér ke vzdělávání dospělých v České republice: 2005–2015. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 69–89.
Článek
Majcík, Martin.
Komunikační struktury v kruhovém uspořádání školní třídy v semináři etické výchovy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 159–176.
Článek
Harvánková, Klára.
O úspěšnosti slaďování rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 91–119.