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Kapitola
Klapuchová, Petra.
Parcours historique de l'évolution de(s) identité(s) au Québec. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec.
2020, s. 13–32.
Kapitola
Klapuchová, Petra.
Annexe questionnaire. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec.
2020, s. 203–208.
Kapitola
Klapuchová, Petra.
Aménagement linguistique du point de vue des adolescents québécois contemporains. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec.
2020, s. 151–181.
Kapitola
Klapuchová, Petra.
Diversité dans l'usage des emprunts : analyse des anglicismes deadline, lousse, skill, job, noob. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec.
2020, s. 125–150.
Kapitola
Klapuchová, Petra.
Epilinguistic approach of local teenagers towards the linguistic situation in Quebec : summary. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec.
2020, s. 189–190.
Kapitola
Klapuchová, Petra.
Terrains de recherche : autour du facteur diatopique et des spécificités du groupe ciblé. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec.
2020, s. 33–41.
Kapitola
Klapuchová, Petra.
Groupes linguistiques des jeunes enquêtés. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec.
2020, s. 73–88.
Kapitola
Klapuchová, Petra.
Introduction. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec.
2020, s. 9–12.
Kapitola
Klapuchová, Petra.
Conclusion. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec.
2020, s. 183–187.
Kapitola
Klapuchová, Petra.
Liste des tableaux. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec.
2020, s. 201–202.
Kapitola
Klapuchová, Petra.
Références bibliographiques. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec.
2020, s. 191–198.
Kapitola
Klapuchová, Petra.
Analyse du langage des jeunes Québécois au quotidien en relation avec les anglicismes. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec.
2020, s. 89–123.
Kapitola
Klapuchová, Petra.
Liste des graphiques. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec.
2020, s. 199–200.
Kapitola
Klapuchová, Petra.
Enjeux méthodologiques. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec.
2020, s. 43–72.
Článek
Mrva, Jan.
Multilingüismo receptivo en la Península Ibérica desde la perspectiva actual. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 25–39.
Článek
Simão, Teresa.
O falar raiano de Marvão - Valencia de Alcántara : uma variedade linguística em perigo. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 61–86.
Článek
Ferreira, Vera, Valeš, Miroslav, Buzek, Ivo.
Introducción : el presente y el futuro de las lenguas minoritarias peninsulares. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 7–9.
Článek
Sołonko, Nelli.
Sauver la dignité humaine : Péguy entre le bergsonisme et le personnalisme. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 249–268.
Článek
Yangali Vargas, Jorge Luis.
Memorial Trílcico de Eduardo Valentín : memorial a los Vallejo. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 287–300.
Článek
Gendre, Renato.
[Schembri, Marcello. I trovatori: musica e poesia: i primi cantautori della storia]. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 307–308.
Článek
Štubňa, Pavol.
[Gritti, Fabiano. La poesia antilirica: Edoardo Sanguineti, Adriano Spatola e Pier Paolo Pasolini tra gli anni Cinquanta e Sessanta]. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 305–306.
Článek
Gendre, Renato.
[Filologia e linguistica nella storia: dalla Sicilia all'Europa ; Minervini, Laura. Filologia e linguistica di Alberto Varvaro]. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 314–315.
Článek
Hotařová, Liana.
¿Está el catalán de Mallorca amenazado?. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 125–159.
Článek
Nunes, Ana Margarida Belém, Antunes, Francisco Pelicano.
Perceções de estudantes universitários chineses sobre o ensino-aprendizagem de português língua estrangeira – Iniciantes. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 197–215.
Článek
Krinková, Zuzana, Buzek, Ivo.
El caló español a comienzos del siglo XXI : el estado de la cuestión. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 159–177.
Článek
Valeš, Miroslav.
Recopilación de datos primarios para la descripción y documentación de la lengua. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 87–98.
Článek
Carniel, Jean Carlos, Pavanelo, Luciene Marie.
O grotesco e a crítica social em dois textos de Prosas bárbaras, de Eça de Queirós. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 181–196.
Článek
Navas Sánchez-Élez, María Victoria.
Aproximación a los estudios de la frontera hispano-portuguesa. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 41–60.
Článek
Matoušková, Jiřina.
[Poučová, Marcela. Sous les pavés, le noir! Le roman noir dans la France post-68]. Études romanes de Brno. 2020, roč. 41, č. 1, s. 301–302.