Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 4741 - 4770 z celkového počtu 4880
Článek
Válek, František, Mokrý, Matouš.
Výběr z nově vydaných titulů z oblasti studia náboženství starověkého východního Středomoří. Sacra. 2022, roč. 20, č. 1, s. 53–57.
Článek
Henzelmann, Martin.
A section on Ukrainian studies at the German congress of Slavists. Opera Slavica. 2022, roč. 32, č. 4, s. 65–68.
Kapitola
Krejčí, Pavel.
Toponyms in Czech, Croatian and Bulgarian phraseology : summary. In: Krejčí, Pavel. Toponyma v české, chorvatské a bulharské frazeologii.
2022, s. 212–220.
Článek
Almási, Zsolt, Földváry, Kinga, Káčová, Natálie, Lu, Wei-lun, Šašinka, Čeněk, Šašinková, Alžběta.
Immersed in culture : designing a collaborative virtual reality theatre platform for Mandarin learners : interview with Natálie Káčová, Wei-lun Lu, Čeněk Šašinka, and Alžběta Šašinková. Theatralia. 2024, roč. 27, č. 2, s. 81–86.
Článek
Oroumiehchiha, Hossein.
Unveiling trauma through literature : key insights and theatrical perspectives. Theatralia. 2024, roč. 27, č. 2, s. 100–103.
Článek
Skorokhod, Natalia.
How the digital age has transformed the landscape of contemporary Russophone dramaturgy : tools, methods of presentation, reception. Theatralia. 2024, roč. 27, č. 2, s. 13–27.
Článek
Reuss, Gabriella.
The corporeal and the intangible : puppet theatre in the digital age. Theatralia. 2024, roč. 27, č. 2, s. 28–44.
Článek
Almási, Zsolt, Földváry, Kinga.
Theatre in the digital age : editorial. Theatralia. 2024, roč. 27, č. 2, s. 7–12.
Článek
prof. PhDr. Antonín Bartoněk, DrSc. (*29. 10. 1926 – †30. 5. 2016). Graeco-Latina Brunensia. 2016, roč. 21, č. 1, s. 149.
Článek
Polehlová, Helena.
Vita Sancti Wilfridi: selected aspects of language. Graeco-Latina Brunensia. 2016, roč. 21, č. 1, s. 135–147.
Článek
Franek, Juraj.
Omnibus Omnia: the reception of Socrates in ante-Nicene Christian literature. Graeco-Latina Brunensia. 2016, roč. 21, č. 1, s. 31–58.
Článek
Brodňanská, Erika.
Paideia [Education] through the lens of the words in the poetry of Gregory of Nazianzus. Graeco-Latina Brunensia. 2016, roč. 21, č. 1, s. 5–19.
Článek
Meško, Marek.
How to reverse the decline of an empire? : two Byzantine case studies: Herakleios and Alexios Komnenos. Graeco-Latina Brunensia. 2016, roč. 21, č. 1, s. 119–134.
Článek
Fratantuono, Lee.
Vimque deum infernam: Virgil's God of the underworld. Graeco-Latina Brunensia. 2016, roč. 21, č. 1, s. 59–72.
Článek
Conti, Luz.
A first approach to ἡμεῖς in place of ἐγώ in Sophocles and Euripides: a deactualising device and expression of self-dignity. Graeco-Latina Brunensia. 2021, roč. 26, č. 1, s. 23–35.
Článek
Masliš, Martin.
Formal opacity of derived lexemes as a factor motivating semantic change: the case of Ancient Greek nominals. Graeco-Latina Brunensia. 2021, roč. 26, č. 1, s. 117–133.
Článek
Doležalová, Lucie.
The Passion of the Robbers of Šlapanice according to Bartoš, the Executioner of Brno: between history and parody. Graeco-Latina Brunensia. 2021, roč. 26, č. 1, s. 37–51.
Článek
Piay Augusto, Diego, Argüelles Álvarez, Patricia.
Idealization of the power of Hispanic elites through the representation of Hercules mosaics. Graeco-Latina Brunensia. 2021, roč. 26, č. 1, s. 135–155.
Článek
Kamm, Chantal, Gebhardt, Anja.
Risk patterns and bounded agency in vocational orientation. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 11–31.
Článek
Bjøru, Anne-Mette.
Upper secondary school in Norway : discourses about dropout in White papers. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 137–150.
Článek
Ohlemann, Svenja, Driesel-Lange, Katja.
A latent profile analysis of career competence in German vocational schools. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 33–57.
Článek
Grecu, Alyssa Laureen, Hascher, Tina, Hadjar, Andreas.
Teachers' images of the ideal student as a marker for school culture and its role in school alienation during the transition from primary to secondary education in Luxembourg. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 85–108.
Článek
Neuenschwander, Markus P., Hlaďo, Petr.
Transitions in educational contexts : editorial. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 5–9.
Článek
Novotný, Petr, Brücknerová, Karla, Juhaňák, Libor, Rozvadská, Katarína.
Driven to be a non-traditional student : measurement of the academic motivation scale with adult learners after their transition to university. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 109–135.
Článek
Hlaďo, Petr, Lazarová, Bohumíra, Hloušková, Lenka.
Career adaptability of vocational education and training graduates in the period of prospective school-to-work transition. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 59–83.
Článek
Urbanová, Daniela.
Farewell to Antonín Bartoněk, professor emeritus of the Department of Classical Studies at Faculty of Arts, Masaryk University, Brno : Antonín Bartoněk (*October 29th 1926 – †May 30th 2016). Graeco-Latina Brunensia. 2016, roč. 21, č. 2, s. 10–13.
Článek
Muchnová, Dagmar.
Negation in Ancient Greek: a typological approach. Graeco-Latina Brunensia. 2016, roč. 21, č. 2, s. 183–200.